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孩子对学习有兴趣，是在学习过程中，知道自己的需求是什么。当然，在家庭中，对于孩子的需求，家长要认真对待。不要觉得，有时候是孩子无理取闹。想象一下，孩子不在这个时候，多要求一点儿；等孩子长大了，家长想多付出，也未必能用得上力。在孩子有需求的时候，家长教孩子用合理的语言，有序地表达出来。
满足了孩子的真诚，就可以互动沟通了。在过程中，有很多可以学的。家长创造条件的过程，就是为孩子营造学习环境的机会。学会让孩子，把自己的想法和需求，有序地表达出来，是需要家长的完美配合。有时候，孩子有想法，家长就开始拒绝或纠正。总是打断孩子的计划，而不得不听从家长的安排。当家长需要孩子自律，自觉，自立的时候；又开始着急了。
在孩子的学习上，家长是花了不少力气的。而希望孩子，对学习这件事感兴趣，则离不开正确的方法。当孩子在学习过程中，屡次挫败，往往会有排斥，甚至逃避，不想上学。那为什么会产生挫败感呢？比如，在幼儿园或小学，当其他小朋友都能够表现良好，孩子在一直模仿，表现不出自己的感觉。怎么能对学习这件事，有热情，有行动力呢？但是，怎么改变现状呢？家长可以培养孩子，把一件事从头到尾，描述清楚。养成习惯了之后，当放学回家，孩子就可以把事情，客观的描述给家长。同时，也会让孩子表现自己的想法，采用正确方法，去解决其中的疑问。
