上海网络教育让我们受用终身，只能坚持、坚持、再坚持

　　对于上海交通大学继续教育学院的学生而言，我实在不得算是学习好的那一类，入学基础薄弱，中断英语学习时间长……但我觉得我有种敢于挑战极限的毅力，使我敢于自荐学员奖！
　　虽然我的年龄不能算大，网院里也有许许多多和我一样肩负养家育儿的普通父母，但是，我学习英语，却需要负担比一般同学大得多的一项负担：听力问题！因为生理原因，自己在黄金学习时代条件去学好英语，成为心中一大憾事！但是，为了不让自己有生之年再有任何遗憾，我毅然决定重返课堂，学习英语。并在网院学习的学年里，始终坚持每天至少2小时左右的学习时间，坚持每天至少上1次学习平台学习，坚持每天利用残余的听功能练习英语听力，坚持模仿MP3里的老师的发音，让自己因为耳聋而致的含糊的语音辨音越来越清晰……
　　俗话说，一日坚持非难事，终身坚持志在坚，我虽然只坚持了短短的一年，但这其中的苦楚，学习的难度，成功的喜悦远远不及失意的烦苦，以至产生了信念的怀疑，甚至有放弃的冲动。好几次都在问自己：干吗呢？何苦呢？甚至我的同事和朋友都在劝我放弃！他们说正常人都不见得个个能学好，你又何必呢？（唯有我的妻子至始至终在支持着我，还有我许多可爱的同学，我非常谢谢你们！）
　　为了心中的信念，为了自己的理想，为了不再让时间流逝，我已无回头路，我只能坚持、坚持、再坚持！
　　当然，在学习的方法上，我也不能和普通的同学一样。因为生理缺陷所致，我的耳朵能听到的都是丢失了许多频率的失真的声音。很多单词的读音细节我都不能察觉到。所以，我在背单词这方面，就较少利用读音反馈的方法去记忆，而较多地采用在阅读中记忆。在写的过程中记忆，虽然效果不是很理想，但至少也能记住大半的单词。但是，因为英语基础一直以来非常不好，对于综合英语的学习，一直感到有些困难，语法词汇都与教学要求有相当的差距。在这一年里，我也花了相当多的时间，在补习基础的英语知识，使自己不致于落下同学们。
　　在自己薄弱的听说环节上，那只能是死办法一个——听。听得自己的耳朵生疼（是真的很疼，因为生理原因，我听到的每一句听力材料，其中有部分频率的音会强烈地刺激我的耳膜，非常地疼）。刚开始的几天，就像做恶梦一样，全当自己在做苦行僧了！然后听一句，写一句，周而复始，往往一段对话要听几十遍才能大致听懂，虽然很慢，但效果非常好。经过近一年的听力练习，我第二学期的听力考试成绩比学期有了很大的进步，特别是听力考试中后一段独白，学期完全听不懂，但第二学期的考试却能听懂些大意了。不得不说是一个非常大的进步！
　　另外，我还在业余时间，和马玲同学共同创建了“爸爸妈妈学英语”Q Q群，和大家一起分享学习中的苦乐，向同学们学习基础知识，积极参与学院的VOB教学。在学习论坛上遇有问题时间向责任老师咨询，每次都能得到老师及时细致的解答；同时也把自己在学习中遇到的点点滴滴写在校园社区的论坛贴子里，让同学老师们一起监督我，我也十分乐意帮助同学们在学习过程中遇到的一些电脑技术方面的问题！
　　应该说，在网院的学年是我从完全无序无知走到系统学习上的非常关键的一年，虽然学习的路还很长，但在上海交大继续教育学院老师同学们的鼓励和引导下，我已经逐渐地适应了自主学习。我想这点是任何方式都给予不了我的！而这，恰恰能让我们受用终身！非常感激网院！
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