趣味数学教学都有哪些方式？

　　趣味数学：趣味数学题

　　趣味数学题是运用数学知识的娱乐活动，在数学教育中，老师为了提高课堂的气氛，往往会采用这种方式。趣味数学题具有趣味性和知识性，能够让孩子体会到学习数学的乐趣，为了增加趣味数学题的趣味性，老师在设计趣味数学题的时候往往表达得会比较复杂或者生活化，激发孩子对数学的兴趣。趣味数学题的难度要适中，不能超过孩子的能力范围，这样孩子才会去尝试、去挑战，当孩子经过自己的努力解出来的时候，他们会获得一种前所未有的成功体验。

　　趣味数学：数学游戏

　　游戏是孩子比较喜爱的一种活动，所以家长可以抓住孩子的这个特点，将游戏融入到趣味数学中，从而推动孩子学习数学。在进行数学游戏的过程中的解释、推断和书面表达能够加深孩子对数学概念和原理的理解。以游戏为基本手段，全面提高孩子的数学学习成绩。而且数学游戏能够给孩子更多的机会进行交流，让每个孩子都参与到游戏中，使数学水平不同的孩子得到不同程度的数学发展。

　　对于趣味数学，至慧学堂的课堂采用多媒体互动课件和多样化游戏道具，将故事情境，角色扮演、动手实践、团队合作等“多感官刺激”融入课堂，生动形象的展示知识的变化过程，将抽象概念形象化，趣味化，让学员在轻松愉快的情境教学中自然构建思维系统。

　　少儿数学学习 http://www.happ***/

　　其他相关资讯：http://www.happ***/discover/tips/tips-875