在职MBA更重管理案例实战经验分享

　　随着MBA的火爆，报考MBA的人越来越多。大部分都是听说读MBA很好，而选择攻读MBA，不管自己是不是适合读MBA。所以怎么才能知道自己是否适合读MBA呢？那么现在快跟着我一起来测试一下，自己是否适合读MBA。
　　01、有求知欲，对新鲜事物感兴趣不排斥
　　学校里有各种各样的课程、活动，老师、校友、同学总能带来各种各样的新知，有没有求知欲很大程度上决定着自己会在学校投入多少时间精力去尝试提高自己。前几天和一位校友分享，现在的商业环境和10年前的一个显著差异就是创业成本飙升、资本对各个领域有着极强的控制力。因此，单枪匹马、白手起家的创业成功几率已经微乎其微了。在学校，开阔自己的视野，与不同行业和领域的校友、同学们碰撞，进而在信任的基础上一起做事（也未必是创业的形式），成为了读MBA收获的一个不小的可能性。
　　02、打破砂锅问到底的精神
　　很多人说MBA教得东西泛，教得东西不实用，其实学校在教多深教多难的事儿上也是很难拿捏的。教难了太多人学不懂，教简单了又被“嫌弃”，怎么都不是。而顶尖商学院的老师中的绝大多数，绝不仅仅是“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”的“研究者”。老师们和企业家乃至整个商业社会有着非常紧密的联系，包括企业咨询、管理培训、案例研究、数据调研等等。但是课堂时间始终有限，短短的两年内通过二三十门课就要让MBA同学们接受系统的管理训练，深度自然很难保障。
　　所以，同学们想要有更大的收获，就要在清晰自己想要什么的基础之上，充分利用学校的学习资源去探索，从知其然到知其所以然，甚至参与到教授们的研究过程中去。近这五年，我跟随我的导师做了多个国资委、地方政府、上市公司、地方民营企业的研究、咨询和培训项目。在这个过程中，可以说，我的收获是远比在组织管理课堂上大得多的。这也是MBA课堂的一种延展，更是我的母校光华管理学院所强调的“光华平台终身化”。
　　03、整合资源的意愿和能力
　　结合前两点，学校的资源很多，但是能否“为我所用”，是对资源整合能力的考验与挑战。有些同学读完书自己班同学都认不全，有些同学读完书已经跟教授和校友们一起做事了，这中间的差异可谓是云泥之别。“爱折腾、能折腾”在读MBA的过程中是能起到“收获放大器”的作用的。
　　04、靠 谱
　　MBA精英汇聚，自己凭什么能够脱颖而出成为大家愿意共事的对象呢？大家恐怕都会给出一个标准答案——“靠谱”。上面三点都是讲自己如何能够收获多，这一点讲得是为什么别人愿意与你交往。我对靠谱的定义包括：言出必行的责任心、成就他人的利他心以及有所为有所不为的正气。这一点不扩展了，大家可以自己琢磨琢磨，也欢迎大家一起讨论。
　　05、选 择
　　如果你看重中国的高校的品质，就考虑全国联考。其实方便，投资回报也非常合理的是选择那些只拿考试成绩作为参考，更注重个人背景的自主招考国际MBA。
　　相对成熟且系统的国际MBA教育对于来自中国教育系统的职场人士来说，是挑战也是相当好的人生成长的机会。
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