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不论是什么类型的考试，同学们都需要对当前的社会时事热点展开了解和积累，才能够提升自己的申论素养，才能提供思想孕育所需要的养分。在此我们帮助同学们去梳理一下学习思路。
一、认清学习目的
对于时政热点的学习来说，有些同学会非常的焦虑，导致的结果就是想要走捷径，认为时政热点学习就是老师直接指明几个案例背一下。这些同学的焦虑我们可以理解，但是这是很不科学的。因为故事在考试的时候材料会告诉你，但是他问的不是这个故事你有没有背诵，而是你是否理解这个故事并且可能是从多个方面认知这些社会时事。因此我们学习热点更多的是通过热点了解当前的社会情况，了解社会各方对事件的分析和采取的对策措施、结果作为储备。说的直白点，就是这个事情的背景、问题、原因、影响、对策都是什么，把一个具体故事变成不同要素。
二、渠道发布
想要了解发生的时事热点内容，那么首先要选取合适的渠道再去进行摘录。根据话题的选择，一般以党政期刊的、中央、地方媒体。当然也可以前去中公查看中公收集整理的每月热点内容。上海市考需要同学们加强对上海市政府的工作和的了解，知道与上海相关的故事经历，或者上海当前大的发展问题是什么，工作重点是什么，而且上海又是国家的排头兵，先锋队，也就很有必要关注当前国家的工作重点，横纵比较。因此，观看上海本地台、收听广播、查看微信推的的行程等就很有必要。
三、以“学前教育”为例
当我们看到上海说道“普惠性幼儿园”，那就意味着背后是在说学前教育、在说教育公平，在谈论民生中重要的教育问题。这是步，也就是搞清楚这个涉及的领域。第二步，就是搞清楚既然建设普惠性幼儿园，那么学前教育有什么重要意义，让国家认为要采取如此多的措施去帮助他发展?比如有利于公平、有利于刺激生育、有利于解放女性青年劳动力等等。自己没想法就可以开始搜索材料，在这个时候，不用盲目追求深刻解读，关键是补充你的认知面。其次现在采取措施是为解决什么问题，深挖根源，了解当前困境。如果事情很简单，没有问题，那么也没有必要在考试中考察，必定这件事很重要有重大意义或者很困难，当前重点突破才值得被考察，比如学前教育总体资源不足、师资队伍缺陷、地区不平衡、教材胡乱、安全难保障等。后就是搞清楚到底怎么办，谁来办，什么手段，做什么内容等等，比如加大投入，投入什么谁来投，怎么投入等。这样这个热点的相关要素就明白了，不论是归纳还是分析还是对策题来考察，考生都能熟悉的去展开，文章写作也能角度更丰富。
当然，理解这个热点后，可以找一些具体的例子，比如上海有哪些普惠幼儿园，关于幼教有哪些知名的人物等等，作为文章写作素材储备。
后预祝各位考生攻克难题，多多积累热点素材，提升数量和质量。
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