上海哪里有服装CAD培训学校讲练结合快速学会

开课日期：随到随学/常年招生上课时间：自由安排上课地点：松江、徐汇、黄浦、浦东、虹口、普陀等多个校区可就近安排 ：15618824377
服装打版是一门系统技术，也是服装企业关键技术之一。一个服装企业都希望这一关键技术由一个尽可能好的制版师来打理。要实现完整系统地制版教学，做到：教得好，学得好，用得好。是要有条件的：有学员自身应具有的条件；有老师水平的条件；有教材和教学方式等条件：
一、学员自身应俱备的条件：
若学员能自制单件成衣，有小学文化就可以学好制版；否则要有高中以上文化才行。制版是一门技术，与制衣直接攸关，不会制作单件成衣，就不能理解结构线的关系，更不能检验制版的结果和变化。因此，即使理解能力较强的人，不会制衣，也就无法检验制版的效果。多也只能做个制版助理，要经过一两年实践后，才有可能做制版师。
二、老师的条件：
1、老师要有良好的表达能力。能把复杂的问题简单地表述出来，学员能轻松地听懂。
2、老师不仅要会讲，而且要会做，做到实战教学。否则，老师都没有实战能力，学员如何去做呢！学员的目标是要进企业做服装制板的，而不是做老师；纯理论教学，学了不会做，学了也白学。
3、老师不能保守。学员学习的是制板系统技术，老师应从头至尾、从理论到实践祥细地进行讲解和试范，而不能说：我还有好的，要学再缴学费。就是学员结业后应聘到了企业，若遇到问题来向老师咨询时，老师也应该竭尽所能地帮助学员，而不能推委和收费。
三、学校的条件：
学员在选学校时，不应完全看学校外表，主要还是选老师。选老师的方法有三个：
1、学校必须正规。市场上的培训学校大概分为两类：一、教育局批准的专修学校；二、工商局批准的教育咨询有限公司。教育局批准学校，有非常严格的要求，办学资质、硬件设施、教师资质、办学规模、消防安全等等，一般是很难申请通过的；而教育咨询有限公司，只要有一个地方，一般都会给予通过，所以导致现在培训市场极其混乱，层次不齐。单纯从这一点来讲，选择教育局批准的学校，更放心一些！
2、老师要有一定的丰富实践经验，你要知道！设计总监、技术科长教学和大学本科毕业生实用程度还是有很大差距的！还有网站上宣传的老师必须都在校任教，避免挂狼头卖狗肉的学校！
3、允许访问任何一个学员，如果学员学得好，老师应欢迎，否则就会找理由阻拦。
4、允许带任何实际工作中遇到的问题（或带懂的人）问老师，如果老师有实践能力、且不是保守的，就会给出明确的答案，否则就会说“我在课程中会讲的”来搪塞；其实在课程中很可能还是学不到，更不要指望离校后在工作中遇到困难得到帮助了。


【服装设计精品班】
培训内容：
1.服装设计预科：服装设计原画、素描、色彩 2.手绘服装：手绘服装初级、手绘服装提高 3.数码服装设计：AI、PS服装设计基础、数码服装设计 4.服装设计理论：服装史论、服装色彩与风格、服装面辅料 5.服装企划及设计提高 6.职业素养与就业指导
认证证书：教育部《服装设计师》证书 学习周期：全日制4-5个月、业余制6-8个月

【立体裁剪】
培训内容：
1.服装立裁基础：①工具、材料介绍②立裁的基本手法2.成衣立裁：①女上衣原型②下半身裙原型③裙原型的省道设计及款式变化④胸省道变化、褶裥、育克的设计变化、肩峰省道变化3.领、袖的立裁4.成衣经典款式立裁5.婚纱立裁
学习周期：平日班1个月、业余班2个月
服装DIY兴趣班 培训内容：1.女装制版 2.男装制版 3.服装立裁 4.服装工艺
认证证书：教育部《服装制版师》证书 学习周期：平日班3-4个月、业余班6-8个月


陈列，相当于店铺的“衣服”，能否给顾客带来良好的感觉，掌握更多的陈列技巧，将有利于我们更好地将自己的店铺展示给顾客。
陈列是一种高明的「劝买」暗示
陈列的目的当然是让(更多)商品获得购买，顾客在店内选购时，会下意识地边收集各种商品情报，边进行购物。一旦掌握这个过程，陈列便能发挥莫大的效果。
陈列的首要之务是——留住顾客目光，试图让客人对店内感到惊奇。
扩大排面数、把商品堆高凸显其存在感的陈列法，应景、配合季节、节庆主题的集中陈列法等等，引起顾客对商品的兴趣。
其次是制造动机，激起顾客对陈列商品的购买欲。
将服装店商品分类、分区时，要将容易比较的商品和同类型、有关联性的商品组合陈列。若同时放上商品的补充说明和POP广告，“想要购买”的动机会更加强烈。
后是让顾客拿取商品，也就是结帐。
陈列样品以便顾客现场试用，或是以“限定商品/限时特价”为主题，利用平台陈列营造出相对便宜的感觉，刺激购买欲。依目的和商品的不同，将各种陈列法作有效的搭配利用，以增强顾客的购买意愿，是陈列的重要任务。
改变服装店的形象就靠“陈列方式”
陈列是少数几个不花钱就能增加服装店吸引力的方法之一，即使是小规模的服装店，只要积极研究陈列技巧，很容易便能拉大与竞争对手的差距。
单靠陈列方式，就能改变服装店的形象。
例如，把促销的商品堆积起来，凸显其存在感，顾客自然会聚集过来，有效的陈列就能提高磁石点的功能。把不怎么引人注目的商品，移到醒目的地点，销售额就会成长;反之，有缺货风险的商品，就移到不显眼的地点，即可控制销售数量。
陈列商品时，要注意四个「三」
首先，顾客在店内来回走时，视线停留在商品和装饰的时间只有三秒钟。
因此，为了让顾客在服装店“停下脚步”，陈列想表现的商品情报，必须在三秒内将信息传达给顾客。
人的视野宽三尺(约九十公分)，超过这个宽度就必须移动视线。
思考商品分区时，若能尽量在三尺以内解决，就能利用「横向陈列」将同一类商品横向并排，横向陈列不需要上下移动视线，较容易进行商品的比较。若超过三尺，可改为直式的「纵向陈列」。虽然需要上下移动视线，但顾客不必在服装店内来回走动，即可选购商品。
以三角形结构来陈列商品，会带来视觉上的平衡感。排成三角形的商品，可以同时有纵深、宽度和高度。配色也是三种，减少颜色种类，可为整个陈列带来清爽的印象。从消费者身高和视线，找出店铺黄金带。
服装店内通常有一块区域，会自然吸引顾客视线，称为「黄金带」。若是一般女性，黄金带即指地面以上70—120公分之间的区域，之前介绍的自然视野便与黄金带重叠。
只要视线停留在位于黄金带的商品，伸手拿取的次数就会变多，购买机会也增加。一般陈列指导在进行店铺诊断时，一定会检查黄金带的商品结构。
黄金带不一定就是自然视野，若是中老年女性，除了要迁就其自然视野，将黄金带设得低一点，还要将接近天花板的上半部也设为黄金带。中年女性基本上都是和好友一起来购物，反复参考他人意见，所以视线经常接触天花板上半部。生意较好的中年女装店，为了提高顾客的回游性，在服装店的黄金带天花板上的装饰也较多。