工业设计的教育观念需要科学

我们现在所处的时代被称为“信息时代”，作为工业设计时代的标志，信息技术的发展彻底改变了人们的生活。工业设计是无法脱离时代的，信息技术的发展也在不同层次上深刻地影响了工业设计以及工业设计教育。
为直观的是信息技术的发展带来工业设计手段的变化。信息技术的发展同时使得工业设计领域扩大了，很多方面等等都成为了工业设计的新领地。这种工业设计领域的变化带来的是工业设计教学内容的增加。再升高一点看，信息交流的方便使得教师的舞台更加广阔，不再仅仅是面对学生，更可以面对大众。
工业设计知识的普及将改善工业设计环境，从而为工业设计学科的发展奠定一个稳定的群众基础，耕犁出一片肥沃的土壤。后，就是工业设计的“平民化”趋势日益显现，工业设计手段的普及、领域的扩大，都造成了越来越多的人“会”做工业设计。
但如何引导他们做出“好”的工业设计，这就是工业设计教育所要思考的问题。关键不在于“术”，而在于“道”，未来的工业设计教育应当更着重关注如何令现代工业设计的精神深入人心。
随着信息时代的发展，交互设计与体验设计将在所有工业设计中占取越来越大的比重。在这些以人的行为为主要研究对象的工业设计领域中，工业设计师不仅需要传统工业设计领域的专业背景，还需要对社会学、统计学、自然科学、实验设计等具有一定的了解，拥有广阔丰富的知识背景。因此，工业设计院校为学生提供注重严谨、科学的通识性教育是非常重要的。
从理念上看，学科教育需要具有前瞻性，为十年之后的社会发展培养专业人才。信息化、网络化带来了新的媒体形式，工业设计的重心也将发生偏移。我国的工业设计艺术学科体系中已出现新媒体这一分支，而在将来的专业规划中，跨学科合作是必然趋势，而信息时代的发展加速了学科间合作的进程，学科间的交叉与整合将成为重中之重，传统的艺术与现代的技术相结合才能面对新挑战。
以上就是瓦奥上海工业设计公司给大家的行业解读，希望大家能够喜欢。
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