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小学数学学习一般分为几个阶段，1-3年级主以培育学生喜欢，激起学习动力，做到简略了解数学即可。四年级作为开端，数学学习难度就会逐步闪现，特别到了五年级，数学各种运用规则，常规符号，运用核算等等，会结合现实生活中的实践问题，进行核算，当理论与实践相结合的情况下，难度自然而然的加大。所以抓住小学五年级暑期进行衔接性的学习很有必要。不过，这也需求掌握好其间学习方法，才调打好基础，拓宽数学思维逻辑才华，实在学好数学。
学会说
说出自己的主意。说，能够练习孩子的思维，引导学生用简明、准确、标准的数学用语，完整地答复相关知识。学生试着用自己的话总结、归纳出定义、规则或公式，使概念认识上升为理性认识。
学会练
通过练习，强化"做"的进程。在练习中，探求新知识，应运旧知识处理新问题，练习做的多了，以后看到题就能抓住重点，找到解题的突破口了。
学会看
思源教育小学五年级数学一对一辅导老师以为：跟着教师选准知识点、关键点，进行有目的地理解和审题。在看的进程中，逐步学会剖析与考虑，增强理解力，激起求知欲。
学会记
思源教育小学五年级数学一对一辅导老师指出：许多数学知识，不能使用死记硬背得方法，重点是理解，有必要在了解的基础上回想，不是简略忘记。关于一些简单、难理解的概念，通过比较法澄清它们的关联与差异的地方，运用关键词回想。在快忘记的时候，经常性的把讲堂笔记或经典题型拿出来回想一下，也是增强回想的有用方法。
