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沪上专家研讨高考改革后英语教学趋势—— 高考再怎么改 英语教育不可废 外语该怎么教 减少应试重应用
继北京市考试院提出“降低英语分值(从150分下调至100分)、提高语文分值(从150分上调至180分)”高考改革方案之后,不少省市和地区紧跟潮流,酝酿新举措,有的甚至计划在高考中取消英语听力。
日前在上海师范大学举行的“基于我国高考英语科目调整变化后英语教学的趋势与对策”研讨会上,与会的语言学专家学者达成共识:高考无论做何改革,英语教育不可偏废。
母语弱化莫怪英语
有一种说法,认为眼下中国的学生国学素养低下,与过度重视英语有关。对于这种观点,上师大党委书记、英语专业教授陆建非大声疾呼:不能将母语的弱化归罪于英语。当下,中国人母语水准下滑,主要是信息时代的“浅阅读”“少阅读”所致。由于阅读越来越“快餐化”,我们的学生汉字书写生疏,直面交流木讷;同时,小说诗歌冷落,自然情趣退化,这些,均非学英语之过。
陆建非说,要向世界传播文化,需要一大批英语人才,让世界理解什么是汉文化、什么是文明。他举例说,很多人都佩服莫言,然而,莫言的成功,很大一部分要归功于那些译者,是他们将莫言小说中浓重的山东方言,翻译成了英语,让世界知道了莫言。
普陀补习班沪上专家高考再怎么改 英语教育不可废
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