普陀高中培训机构秋季班从经验与理论关系谈高考志愿准

普陀新
我们先来看看“经验”的哲学含义是什么?经验，在哲学上指人们在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。辩证唯物主义认为，经验是在社会实践中产生的，它是客观事物在人们头脑中的反映，也是认识的开端。经验有待于深化，有待上升到理论，理论源于实践，实践又检验理论，循环往复，不断演化。在日常生活中，亦指对感性经验所进行的概括总结，或指直接接触客观事物的过程。
从上述概念解释中,我们看到了经验与理论的关系就是: 经验有待于深化、有待上升到理论，理论源于实践，实践又检验理论，循环往复，不断演化”。
每个人都会有自己的某种经验，如果从能否上升到理论这个角度去看,有些经验容易上升为理论,可以轻而易举传授给别人；有些经验由于受多种因素限制无法上升到理论或无法一下子升华为理论(比如受个人总结能力的限制就无法上升到理论,又比如实践检验理论需要一个过程时就难以一下子升华为理论,等)，这时经验就只能停流在个人的一种感觉状态，在这种状态下的经验将难以传授给别人。高考志愿填报经验也是如此,其获得方法:一是可以自己实践获得技术经验，二是可以咨询有经验的专家或过来人以获得填报经验技术；但后者的效果肯定比前者差。道理很简单,即使传授你经验技术的人再怎么大公无私,你也无法完全获得传授人的经验技术。比如,对志愿风险的评估，内行人一看志愿方案与当事考生对结果的要求,就能察觉得到风险概率,但这种感觉不是一下子就能教会别人的。所以,不要以为到时有人教你万事大吉。
所以,如何提前做好高考志愿的准备工作?办法就是提前学习,可自学、也可向老师学，然后再消化摸索实践,终转化为自己的经验技术，这样到了真正填报志愿时,你才能从容以对。之前我曾经有文章提到过：高考志愿的填报难度是跟考生对志愿结果的要求有密切关系，考生心里做到愿意服从专业调剂与否、服从的程度等，都影响着高考志愿填报的难易程度。当你掌握的经验技术不足以应对你填报的难度时,结果吃亏的概率很高。孩子考前很难抽出时间和精力去琢磨填报志愿的事宜，考后留给孩子去学习和琢磨的时间又很短,但现仍有很多家长看不到这一点，都不急不躁，等到填报时才发现难以应对,但已来不急,只能硬着头皮去做没有把握的事,然后,祈祷运气来到自己头上，这样做孩子的后盾,多少有些亏欠孩子啦！