闵行秋季补习班恒高教育小班教学体系

?6-9年级教学体系

基础体系

提高班

班级80%

校内成绩一般，期待夯实基础的同学，目标是考上区重点。着重训练基础题型，深化理解基本概念，帮助学生理清

思路，归纳总结，夯实基础，稳步提高学业成绩。

培优体系

强化班

班级50%

校内成绩，期待进一步开拓的同学，目标考上市重点中学。基础70%+加难加深拓展题30%，着重训练基本题

型，解题技巧和得分能力。

尖子班

班级30%

成绩优异，有较强烈的上进心的同学，冲击市重点。基础30%+加难加深拓展题70%，着重训练解题思维，会一题而会一类。同时培养拔尖学生，特别是学生的竞赛能力与自主招生能力。

超常体系

四校班

班级10%

成绩出类拔萃，功底扎实，思维开阔，有积极进取精神的同学，目标四大名校。

竞赛班

超前班

高中课程体系

基础体系

提高班

班级80%

校内成绩一般，期待夯实基础的同学，目标是考二本重点。着重训练基础题型，深化理解基本概念，帮助学生理清思路，归纳总结，夯实基础，稳步提高学业成绩。

培优体系

强化班

班级50%

校内成绩，期待进一步开拓的同学，目标考上一本。基础70%+加难加深拓展题30%，着重训练基本题型，解题技巧和得分能力。

尖子班

班级30%

成绩优异，有较强烈的上进心的同学，目标考上优质一本名校。基础30%+加难加深拓展题70%，着重训练解题思维，会一题而会一类。同时培养拔尖学生，特别是学生的竞赛能力与自主招生能力。

超常体系

四校班

班级10%

成绩出类拔萃，功底扎实，思维开阔，有积极进取精神的同学，首要目标冲击北清复交，次要目标是考取全国前十名校。

专题班