勤问
对于基础薄弱的学生来说,还有什么方法来提高吗?现在开始还为时不晚,关键在于要跟老师积极交流,暴露出自己的问题,并得到解决的具体办法。
保证休息
要保证课堂上能够的吸收老师所讲的内容,首先学生上课不能走神。一定要合理安排自己的睡眠时间,保证每天有7个小时的休息时间,中午要有10到30分钟的午休时间。
处理好研究课本与做题的关系
“很多时候,你觉得自己已经会了,但是在做类似的题目的时候,还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。”一做题又可能没了信心,因为不少题光靠书本,根本无从下手。”因此得出的结论是,看书固然重要,做题更重要。看完书“马上做 题”是关键。
积极互动
“现在的教学模式主要是‘集体授课’,面对一个四五十人的班级,教师不可能保证每个人都能对上课内容有正确的理解。因此成绩差的学生往往还没有听明白,老师就往下讲了,再加上课后不进行及时补救,一节课很可能什么都没学到。那么,薄弱生们该怎么办?建议是“去找老师”。把你的理解说出来,老师一听,就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。
随时备忘,边学边复习
学生比普通生“一错再错”的几率小许多。这是为什么呢?“一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了,真正同化为自己的知识了。”薄弱生们该如何做到“真正”消化知识呢?老师给出的建议是,多问多做备忘。
做到以上,相信你的学习会更,并有一个质的飞跃!
当然,如果你觉得在学校里的基础知识已经掌握的很好,想在高考中提分,也可以来新教育,和蔼和亲专业耐心的名师的专门指导会助你更上一层楼!
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