培养的学生，培育更多的人才，智立方在你身边

我们曾经收到很多家长的来信和来电咨询，为什么平日里不爱学习的孩子们来到了昂立智立方就一下子有了学习的动力和热情？其实，我们并不是给孩子们“施了魔法”，只是找对了正确的方法。俗话说：授人与鱼不如授之于渔。
一、思想引导法
中学生已经基本脱掉小学生的稚气，但又不像成年人那样思想成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强；同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。昂立智立方的课后辅导班就是尝试引导孩子提前关注现在社会严峻的就业问题、经济问题等，以平等沟通的态度，让孩子自己意识到学习的重要性，从而产生学习的原动力。
二、目标鼓励法
学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。大量事实证明，切实可行的学习计划目标可以催人向上。因此，家长要根据孩子的学习基础、承受能力、实际的需求，制定切合实际的学习目标。昂立智立方培训班为孩子制定的目标，以他特别关注的某项物质性的奖励为切入点，将孩子的需求化整为零成阶段性的小目标。每完成一个小目标孩子就距离自己想要的奖品更进一步，同时在目标执行过程中，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中，我们还制作了成绩进阶表，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。
三、形象感召法
教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子。”很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，在昂立智立方的学习课堂里，每一位老师都耐心负责，起到了很好的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此。家长必须首先做到言出必果，强调目标导向。
四、谈心疏导法
俗话说“知子莫如父”。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在我们昂立智立方的课后，我们的老师不仅关注学生的成绩更关心他们的心理健康，勤了解孩子在学习中的思想反映；勤观察孩子在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。所以，我们希望家长从道理上说服孩子，在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能起到更好效果。
五、生活调节法
身强力壮、精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学方法，创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多陪伴孩子，并认真倾听孩子的感受。昂立智立方的课堂不仅能让对孩子们学习书本知识，温故而知新。我们更会用好玩创意的游戏形式让孩子们在快乐的情境下学习！这也是寓教于乐的教育模式！

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