上海金山区小学五年级的孩子适合去哪辅导英语效果好

上海金山区小学五年级的孩子适合去哪辅导英语效果好.
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对英语学习起着举足轻重的作用，对于小学生来说，更是一个不容忽视的问题。那么，五年级英语要怎么学习呢?接下来，小编就和大家分享小学生五年级英语学习方法，希望对各位有帮助!

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  上海金山区小学五年级的孩子适合去哪辅导英语效果好.语言学习者要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。
　　(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用英语写作，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。
　　(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以总结出以下几种联想法：
　　拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book, cook, look; bar, car, far, farm; boy, toy;bee, see, tree等。
　　意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice;反义词good——bad; old—— young;tall——short。
　　归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink;由eye联想到身体各部分：head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等。
　　形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye 可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。
　　音义联想，设法把单词的音和义联想起来。如：把cab想象为“汽车开吧”。
　　对比联想，即把读音相似或形状相似的单词进行比较记忆。如由see联想到sea, 由sing联想到thin, 由house联想到horse，由grass联想到glass等。

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