金山区新小班教学 个性中小学培训班

比如学校的课业成绩都很,就不要再让孩子上同步提高类班,这种班多是在原有水平上略有提高—孩子去了几次便觉吃不饱。近招生非常火热的新补习班却有许多成绩的学生前来报名,学校的知识无法满足他们,而新的提优班,则是拓展很多课外知识,满足学生的需求。

　　在精力允许的条件下报一些拓展孩子才能的特长班、兴趣班,从而丰富孩子的才艺,使孩子更全面发展。当然,如果孩子在校学习成绩一般,自己又有上进心,那就可以对症选择一两个同步提高班,让孩子学习成绩稳中有升。

　　第二,报班也有个“性能价格比”,不能盲目投入,多多并非益善。

　　报多少个班合适?这是家长颇费心思的问题。贪多求全,给孩子报上四五个班,不仅经济投入大,而且孩子会因疲于应付而产生厌学情绪,花了钱却办了坏事。较好的做法是考虑到孩子的精力、兴趣和家庭经济承受能力,选报一至三个兴趣班,从而让孩子生活张弛有度,学到新的知识,这样家长的投入才算是找到高性能价格比,真正把钱花到了刀刃上。

　　第三,报班要端正态度,切忌急功近利。

　　有的家长给孩子报班尤其是特长班,抱着急功近利的想法,觉得是快出成绩。这种急于求成的心理,不利于孩子的兴趣培养。家长切忌要求孩子报了班就得上,上了就得学好。家长不妨带孩子多咨询几个班,通过孩子的观察比较,选定要报的班。在孩子选定兴趣班之后,也要抱着“重要是参与”的认识,把参加各种班看作充实孩子生活、培养多方面兴趣,进而提高综合素质的手段。

　　怎样选择适合孩子的补习班?

　　在闵行新小班正在上课的一个教室看到,数学课堂上只有18个学生。“我们一个班多不会超过25个学生。”任课老师告诉。

　　现在许多学校一个班级常常会坐八十多人,这么多的学生,任课老师根本就照顾不过来。正是由于这个原因,许多课外辅导机构就采取小班教学。这样一来,哪个学生有什么问题,我们当场就能解决;并且,这样做也能增加学生和老师的互动,使老师时刻了解学生们对于自己讲解的知识的接受情况,并根据这些即时信息不断地调整教学内容。

　　新补习班采用的是按月收费的形式,如果这个月的学生通过我们的补习,学习成绩没有显著地提高,那么就可以无条件退款,所以,我们必须对每一个来我们这里参加补习的学生切实的负起责任来,保证他能在我们这里学到东西,并提高成绩。