高一课程多,任务重,孩子成绩下降。高中生活的适应问题。
* 关于学习及心态的转变同初一。
* 高一学生的成绩有滑坡是正常的,可能的原因包括前边提及的“几个转变”。高一还没有分文理科,九门课一起上,课程难度开始增大,学生实践紧张起来。在这个阶段,学生的自学能力要被充分重视;课程内容增多,老师上课时一节课赶着一节课,若是孩子没有预习或是课后复习的习惯,听课考试会很吃力。恒高注重的不光是孩子成绩的提高,而且重视孩子学习方法的学习和学习习惯的培养,很有针对性。
* 高一开始已经正式算高中了,所有的学习生活都要为高考服务。因为高一还没有分班,所以重点考虑孩子高二的文理分科的问题,恒高有“学科心理测评”可以用来分析孩子的文理倾向,及这方面孩子的喜好。若是孩子和家长选定了某科,那另外一科的课程不建议家长做长期的定向辅导,会考之前适当突击就好了。从上了高中,就不要奢望孩子假期可以好好玩,适当的连续辅导比每周一次要好得多。
* 高一是高中的基础,不论以后是文还是理,数学和英语都是基础,是重要的。若是在这方面孩子有缺陷,对高考非常不利,所以要集中说服,至少补两科。
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