一、高中化学与初中化学相比有下述几方面的特点:
1、概念抽象
2、进度快,反应方程式复杂
3、内涵深,联系广
4、抓典型,带一族
二、高中化学学习方法
(一)课前预习
为什么要课前预习呢?因为预习有几大作用:
1、提高听课质量。预习可以扫除课堂知识的障碍。 2、提高听课水平。 3、可以提高课堂笔记的针对性。
(二)听好化学课
1、集中精神听讲,发挥主体作用。 2、紧跟老师的思路。 3、要以理解为主。 4、积极回答问题。 5、要敢于质疑。 6、做好课堂笔记。 7、不要挑剔老师。 8、注意用目光和老师交流。 9、善始善终,听好小结。 10、注意课后总结。
(三)化学的复习
根据遗忘规律,学习内容的方法是及时复习,强调复习的及时性,这样才能事半功倍。下面介绍一种行之有效的复习方法。
1、尝试回忆
尝试回忆的好处,可有以下几方面:(1)可以检查课堂学习的效果。
(2)可以。 (3)可以提高阅读和整理读书笔记的积极性。(4)可以培养思维能力。
2、认真读书
在复习过程中,完成了尝试回忆的步骤以后,便要开始认真读书。当然,这时的读书与预习时的读书不一样,它是在预习和课堂学习的基础上进行的。因此,必须做到以下几点:1)读书与思考相结合。2)要重点突出。 3)重在精读、熟读。4)适当看一些参考书。
3、整理笔记
4、探究和发现
三、化学的练习
每一次成功的背后都需要有大量的知识储备和经验的积累。
如果说听课这一环节侧重于对知识的理解,那么练习就是侧重于对知识的消化和巩固。对于为什么要做练习的问题,一些同学缺乏正确的认识,他们认为这是为了完成学习任务,是为了达到老师的要求,这种观点是没有认识到练习的真正意义。
1、化学练习的意义
(1)加深对知识的巩固和理解。
(2)能检查学习的效果。
(3)可以促进技能的形成和智力发展。
2、做练习的注意事项
(1)认真审题。(2)细心做题。(3)独立完成作业。
3、怎样做题收益大
4、尽力克服化学练习过程中的一些心理障碍因素:
(1)要促进化学知识的正迁移,纵向发展深度,横向发展知识联系,自觉注意负迁移的影响。
(2)防止学习过程中的倒摄抑制和前摄抑制。化学练习不能过分集中,要循序渐进,在练习过程中要注意休息,让学过的知识在头脑中有一个消化吸收的机会。
(3)要注意克服思维定势。思维定势有时可以促进问题的解决,但有时会阻碍问题的顺利解决。
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