上海徐汇区补初三英语大概要多少钱

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走出课本局限　　
　　现代英语教学要重视课本，但如果完全被课本束缚，是达不到交际的目的的，所以在教学中要加入语言材料的输入。在利用课本的同时，充分利用多媒体教学手段，逐渐增加与课本水平相近的语言材料，这样会使学生既学课本内的知识，又有广泛生动的材料让所学词汇、语法等在其他情景中不断反复出现，从而将所学知识生动具体地展现在学生面前。这样，学生很快就能感到书本上的英语只不过是生动有趣交际工具的一种书面符号，真正有意义的是在于用一种语言表达、接受、传输信息，利用它去学习、了解、享受生活并创造生活。　　
　　营造生活化语境　　
　　在课堂上尽可能营造生活化的语言环境，鼓励学生运用所学语言进行交际。学生通常喜欢谈论与自己有关的，因此我设计活动所选择的场景尽量贴近学生生活。例如，在教表示家庭成员的词语时，我先让学生带来“全家福”照片，并让学生互相介绍自己的家庭；在教表示颜色的单词时，让学生谈各自的服装、学习用品等；在教表示食品、饮料、运动等词汇时，就让学生运用这些词汇进行对话，再互相了解各自的喜好；在教“打电话”这一交际项目时，就让学生通过利用玩具小电话、身体语言设计情景组织学生开展和两人小组活动，给学生提供模仿、体验、实践的机会，使学生学有所获。