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1、上海中学
上海中学有数学班、科技班、工程班等三个实验班。
三个实验班在加速学习基础内容（数、理、化实行双语双课本学习，一年半学完）的同时，各有侧重地推进专门课程与探究课程的学习，相当或略高于大学预科。
数学班强调小班化学科竞赛辅导，注重学科潜能的开发；科技班分物理学、化学、计算机科学、医学、生命科学等五个专门方向；工程班分工程、通讯、传媒、能源、环境等五个专门方向，推进基于专门课程学习的课题探究。在面上，以学校课程图谱实施为支撑的同时，为通常班学生创设金融、节能汽车、法学、微电影、主持与演讲等多个实验组，不同领域、不同潜质的学生志趣与创新素养培育。
2、华二附中
基础科学班&理科综合实验班
随着课程改革与大学自主招生改革的深入推进，华二创建了卓越学院，在原理科实验班的基础上试点创立基础科学实验班，着力培养一批学科功底扎实并在基础学科领域有明显特长的未来创新拔尖人才。
基础科学实验班淡化班级年级概念，强化个性化培育，实行按学科知识领域板块及学生能力基础的双向全面选修制度，使学生在基础学科课程领域享有高度的课程选择权。实验班将整合全校师资与课程，加强与清华北大等高校的合作培养，试行“学分制”和“多导师制”，使学生在高校自主招生选拔创新拔尖人才时保持充分优势。
科技创新实验班
二附中以科技教育为载体，在教育创新中实现创新教育，通过课题研究培养学生的研究能力和创新素养，多年来培养了一大批科技后备人才，连续十四年入围英特尔国际科学与工程大奖赛，屡获大奖。
培养目标：激发兴趣、发掘潜质，培养未来科学界的领军人才。
培养模式：在研究中学会研究，在创新中学习创新。
师资队伍：22位科技教师——6位博士、2位全国十佳科技教师、5位上海市科技教师。
课程体系：走近科学课程-走进科学课程-走进科研课程。
人文综合实验班
人文综合实验班以培养既有宽、厚、实的人文基础和外语能力，又具有国际视野和良好的创新素养的高素质人才为宗旨。
国际课程实验班
课程性质
二附中国际课程班是学校根据上海市教委“上海市普通高中国际课程试点工作”精神申报，经审核后首批正式批准的高中国际课程班。
·二附中国际课程班有完全正规的又独立于现有体系的招生渠道，上海市教委承认高中学历，发放二附中毕业文凭，实施国际课程且不要求参加所有学业考，与普通学生同一标准收费。
·二附中国际课程班是我校卓越学院的一个特色实验班，全部学生实行自主招生，在二附中张江校区内学习生活。
3、复旦附中
复旦的特色班有理科班，创新班和人文班。创新班是的一个群体，不过有一半的孩子是准备出国的。绝大部分孩子学习能力，学习自觉性，综合活动能力都很强。学科成绩（除了语文之外，语文拉不开差距）比普通班要远高一筹，一般是提前就有承诺和签约的。
创新班出国的风气很盛，将近一半的人选择出国。创新班在选修课的时候会开设类似科学实验、课题研究之类的课程，对孩子的培养比较好。
人文实验班不是进入附中再选拔的，是暑期录取之后在网上自己申报的（前几届的情况，今年还未定）。里面有推优、自招的孩子，也有部分裸考的孩子。
