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初三的学习是学生一生中比较关键的一年，它有着承前启后的作用，能考入一所好的高中学习，就等于跨入一所好的大学的门槛。寒假班旨在学生现有学习成绩的基础上，有计划的学习新知识，系统的巩固基础知识，以查漏补缺的方式对重点知识进行强化辅导，达到融会贯通、点线结合，使学生能较好的掌握解题技巧，提高综合运用能力，提前与考试接轨，力争以高分的成绩考入理想高中。精讲精练，讲练结合；紧扣考点，专题讲解，点拨技巧；查漏补缺，提高实战能力，掌握得分技巧。
虽然离期末考还有1个多月时间，但是上海各大培训机构的寒假班已经纷纷上线，并开始接受报名。“今年假期虽然比较迟，但寒假班报名却提前了。”上海新教育机构甘老师说。由于寒假时间短，因此寒假班在课程设计上不如暑期班花俏，兴趣班不多，以补课为特点的课程班成为寒假班的主流。
特点：以短期课程为主
“寒假班跟暑期班不同，寒假班以短期课程为主，一般课程设计是6-7次的课时。”甘老师介绍说，该校今年寒假开设的课程班围绕应试展开，包括语文，数学，物理，化学，英语，还有少量生物和历史等小班课程。“课程基本上在7次左右，主要是“上学期知识梳理+新学期前瞻预习”，讲授的知识以应试、技巧为主。”
调查显示新东方学校和新教育等知名机构发现，“”受到学生、家长关注的就是针对小学高年级以及初、高中生开设的同步辅导课程班，开课的时间也是6-7次左右。
“要系统地学习一门课程，至少需要4周时间，但是寒假太短，其中又包括了春节，所以，寒假班课程的周期不能太长，不能像暑期班一样，循序渐进地安排课时。”甘老师认为，寒假的特点，决定了寒假班要以应试和提高技巧为主。
课程：补习重在查漏补缺
新教育有关负责人甘老师谈到，在备受关注的同步辅导领域，寒假班会针对学生秋季新学年的特点，有针对性地设计课程。
“在秋季学期中，学生从低年级升入高年级，尤其是小学升入初中、初中升高中，课程的转变很大，很多学生在一开始会出现不适应，或多或少会落下一些课程，而初一、初二、高一、高二的课程又是中考、高考的重要内容，因此，这阶段复习、巩固已学的知识就显得尤为重要了。”甘老师说。另外，新春开学后，是一个学年的第二学期，在学习规律上来讲，与上学期的差别不大，所以以适应新学年为目的的预习就不宜过多。
总体而言，寒假补习应以复习、专题为主，重点在于查漏补缺。尤其是基础稍弱、感觉有点跟不上学校老师进度的学生，需要抓紧寒假假期进行同步辅导、补习。
专家说法建议：不同年龄段选择不同
在不同的年龄段，对补习班的选择应有侧重。甘老师建议道：对于低年级的学生，应以兴趣、拓展为主，比如体育类、琴棋书画类等兴趣班都比较合适低年级学生，这样有助于他们过一个充实而有趣的寒假。对于小学阶段5、6年级的学生而言，可以进行一些以提高、应试为目的的寒假班，比如语文、英语、奥数等。而进入初中和高中后，随着学习任务的加重、难度加大，家长就应给学生选择一些同步辅导课程，而课程的重点应放在复习上。对于本身成绩好、基础不错的学生，只需要自己适当预习一下新学期课程就可以了。
机构：现在上海课外辅导市场机构众多，到底哪个适合自己？
“现在社会上培训机构确实很多，但是主要分成三类：大班，小班，1对1三种模式，大班如传统的华师大和复旦周边一些机构开设，人数一般50-70人，特点是人多，价格实惠，缺点是师生互动较少，学生获得关注不多；小班一般是5-20人，是现在比较流行的班级模式，比较适合成绩中上或者中上的学生，代表品牌如新教育等；1对1比较适合基础薄弱的学生，代表品牌如学大教育，1+1等。”新甘老师向我们介绍，“上海培训机构大概有1000多家，但是定 位提优就新教育一家，如果想提优的话，新倒是个不错的选择。
