新教育:小升初阶段是学生学习生涯的座里程碑,也是一个极其重要的分水岭。小升初,不是只有考试升学,小初衔接同样重要。这一阶段是孩子开始养成良好的学习习惯的时期,良好的开端是成功的一半。毫不夸张地说,小学与初中之间的衔接做得好,就是为孩子日后学习习惯的形成奠定了坚实的基础,为三年的初中生涯乃至整个学生时代开了一个好头。
那么,如何做好小学与初中学习生活的衔接工作呢?
一、暑期到底要不要学习?
新初一开学,有些中学会组织一次入学摸底测试,其目的是大概了解一下孩子小学六年的知识掌握得是否扎实;一些学校可能会在考试中增加一些偏题、怪题,以此来测试孩子的应变能力和解决问题的能力。
不过家长们不用担心,所谓的“偏题”“怪题”打不出来也不会影响老师对孩子的印象。但是对于小学六年基础知识的测试却是学校评价孩子的学习能力的重要因素了。
为什么这么说呢?
相信大家对近些年来在教育领域被提到越来越多的“艾宾浩斯记忆曲线”都有所了解,这条曲线告诉我们,想要使人的记忆深度随着复习次数和时间的增加而提升是有可能实现的。
孩子经历了小升初的洗礼,在这个暑假肯定是想彻底放松一下,再也不碰书本的。在这一阶段,家长就要充当一个很重要的督促作用。这一阶段孩子处于“两不管”状态。小学老师教学任务完成,不会再去管已经毕业的孩子是否好好复习;中学老师教学任务尚未开始,更不可能区督促孩子复习小学知识。所以经过两个月的“放羊”之后,孩子脑子里到底还剩下多少“干货”可想而知。
下面,为大家提供几个建议:
1、小升初考试前的复习资料别扔,暑假让孩子抽空看一看。
每天做两三道数学题,十来个英语单词,语文可以默写/抄写一些诗词,顺便练字。中学要写作文,字写的好看是很吃香的!
2、书店有卖一些小升初衔接复习的相关书籍,可以参考一下里面的知识内容。
3、可以给孩子报一些小升初衔接班,让暑假充实起来
4、如果认识初中的老师就更好了,可以提前和老师联系一下,说一说孩子的情况,请老师帮忙提一些这一阶段的学习建议。(PS:关系更近的话可以请老师透露点学校历年的入学考试题,有个心理准备,有针对性的进行复习)
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