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在丁博士智能在线课程的办学过程中，曾经遇到过很多家长向丁博士的名师专家诉过苦：为了提高孩子的语文学习能力，家长报了很多补习班，可孩子的语文成绩进步并不明显。丁博士的名师专家团队给家长们的建议是，语文学习能力的提高，要与经典阅读相结合。
1) 经典阅读读什么?
丁博士智能在线课程的小编想要告诉家长，不同学习阶段的孩子，阅读的经典读本都是不一样的。
刚刚进入小学的孩子，丁博士建议家长，先让孩子阅读一些趣味性较强的小说。比如《安徒生童话》、《海底两万里》、《爱丽丝漫游仙境》等，这种与孩子童真的心灵相契合的作品。在版本上，建议家长选取有插图、且排版不那么紧密的给孩子看。另外这时候选取的阅读作品内涵不宜太深刻，主要是为了吸引孩子的阅读兴趣。
到了初中，孩子们的阅读能力有了进一步的提升。这时候，家长给孩子提供的阅读作品也应当有一定提升。比如像《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《繁星》等等，这些作品中往往蕴含了一定的人生道理，是构建孩子正确的世界观、价值观一座桥梁。这时候的阅读，目的是为了让孩子在阅读中，学会思考和感知。
到了高中，孩子们的阅读能力已经基本发展完全了，在阅读上，也形成了自己的喜好。这时候，家长对孩子们的课外阅读可以适当地放一放手，让孩子自己选取一些感兴趣的经典来看。家长则从旁给予一些阅读建议。这时候，像《红楼梦》、《莎士比亚作品集》、《荷马史诗》这些史诗性的巨作，家长也可以有选择地让孩子阅读。这时候，阅读的目的是让孩子学会从书中看到世界和人生的缩影。
2)经典阅读怎么读?
光是把经典作品从头翻到尾，这不能成为正确的阅读方法。那么，经典作品究竟该怎么读?丁博士在线教育的小编总结为三个阶段。
首先要仰视着读。经典之所以为经典，是因为它至少写出了那个时代的时代特征，真正能流传长久的作品，写的更是全人类各个时代的一个共有特征。因此，家长们要让孩子们，在阅读过程中，学会自己去找这些作品的过人之处。那里写的好?为什么这样写好?把大师作品的精华萃取出来。
其次要拉到身边来读。经典为什么广为流传，是因为它能引起读者的共鸣。那么，家长可以让同学们在阅读的过程中想一想：经典的作品中那些和我们的现实生活相照应?这一思考过程，还能帮助同学们积累在写作中需要的素材。
后，要俯视着读。要看一看经典作品中有哪些有局限的地方，和其他类似题材和时代背景的经典作品相比，它有什么不足。这种审视的眼光来阅读经典作品，也能帮助孩子们自己写作时，避免犯类似的失误。
总之，家长想要帮助孩子提高语文学习成绩，方法有很多。广泛阅读经典作品是其中收效比较明显的一种做法。因为在阅读的过程中，既能让孩子提高对语文阅读的兴趣，也能通过量的积累达到语文学习质的飞越，这样不是一举两得么?因此，丁博士智能在线课程的小编在这里建议家长们，不妨多多让孩子阅读经典，孩子的语文学习一定也能从中有所提高!
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