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橡皮是一种很常见的文具。所谓“橡皮综合症”，是指现代小学生的一种坏毛病。有这种毛病的小学生，喜欢不停地使用橡皮擦，直至将作业本擦破为止。还有的孩子离开了橡皮就无法做作业。据了解，这一被心理学专家称为“橡皮综合症”的现象在小学低年级学生中比较普遍。中小学2-6人小组学科辅导，上海致学教育 www.z***
心理医生认为，橡皮综合症不是一种病，而是一种独生子女的不良心理行为，是学习习惯不良的表现。与小学生心理压力太大有关。患有此症的孩子智力没有问题，有些孩子还很聪明，但往往精力过剩、坐立不安、做事分神、经常写错别字。如“手拉手”写成“毛拉毛”，拼音中“Ｐ”写成“ｑ”，家长、老师指出后，一下子又改不了，需要多次用橡皮擦掉重写。久而久之，便形成了一种顽固的坏习惯。
这种“橡皮综合症”其实是小学生心理焦虑的反映，其原因是小学生心理压力太大。尤其在城市，都是独生子女，家长对孩子期望过高，导致孩子学业负担过重。上海市的一项调查表明，几乎百分之百的家长认为，高兴的事情是孩子的学习成绩好，而恼火的事情是孩子的学习成绩差。现在的一些家长只有当孩子在做功课时，才放心。当孩子考试成绩不理想时，家长总是一顿训斥。有时还要拿别的孩子的优点来比自己孩子的缺点，在孩子的心理压力上加码。久而久之，孩子会产生各种各样的异常心理。
另一方面，现在的家长在生活上对孩子呵护有加，为孩子尽可能创造生活条件，孩子的任何要求都很容易得到满足。在舒适、方便的环境中，孩子的某些生理、心理功能退化。如缺乏独立生活能力，自立意识差，大，做事被动、胆怯，显得十分幼稚，甚至出现心理倒退现象，情绪波动大，易走极端等。“橡皮综合症”仅仅是他们心理问题的一种表象。
对“橡皮综合症”，关键是预防。家长在平时要注意不要给孩子施加太多的压力，对孩子成绩不理想时，不应该大骂，而应该与孩子一道找出原因。如果孩子的“橡皮综合症”已经发展到比较严重的地步，应该寻求心理医生的，同时家长对孩子也要多加鼓励，这样才能有效缓解这种。
