至慧学堂思维训练班 上海徐汇校区能教6岁的孩子吗

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很多学生反映数学复杂难懂，其实数学学习不是要死记硬背，而是要掌握方法。数学思维的训练需要一套完成的训练方法，经过思维的训练，数学成绩一定可以大大提高。这是解决问题遇到障碍，受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式，使问题变得更简单、更清楚。

至慧学堂逻辑思维课程
帮助孩子养成七大习惯
注意倾听→表达训练→规范书写→课前预习→课后复习→作业检查→时间管理

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小学思维J3/P32课程
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很多学生反映数学复杂难懂，其实数学学习不是要死记硬背，而是要掌握方法。数学思维的训练需要一套完成的训练方法，经过思维的训练，数学成绩一定可以大大提高。这是解决问题遇到障碍，受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式，使问题变得更简单、更清楚，以利解决的思维形式。在教学中，通过该项训练，可以大幅度地提高学生解题能力。如：某一卖鱼者规定，凡买鱼的人必须买筐中鱼的一半再加半条。照这样卖法，4 人买了后，筐中鱼尽，问筐中原有鱼多少条？该题对一些没有受过转化思维训练的学生来说，会感到一筹莫展。即使基础较好的学生也只能复杂的方程。但经过转化思维训练后，学生就变得聪明起来了，他们知道把买鱼人转换成1人，显然鱼1条；然后转换成2人，则鱼有3条；再3人，则7条；再4人，则15条。
1、专注力训练。

家长可以通过“扔硬币”或者“来找茬”的方式和孩子进行互动。比如家长可以准备一把硬币把硬币撒在地上，并要求孩子说出现在有几个硬币；也可以准备两幅有细微差别的图片要求孩子在一定时间内找出不同。孩子在这个过程中，会注意力高度集中，从而形成条件反射。在需要思考的时候，自然而然地“屏蔽”周围干扰信息。

2、反应速度训练。

爸爸、妈妈和孩子可以组成一个速度小分队，当爸爸是考官的时候，妈妈就和孩子进行答题速度比拼。可以问一些诸如“今天星期五，昨天星期几？”之类的需要孩子处理时间刻度的问题，也可以问一些“红车没有黄车快，蓝车慢”的问题提升孩子的排序速度。

3、逻辑推理能力训练。

随着孩子上学课本内容的不断调整，现在需要孩子进行逻辑推理的题目越来越多。家长不妨和孩子进行实况演习，把孩子遇到的题目实际操作出来。如果让孩子进行“帽子颜色”推测的题，可以全家上阵，让孩子进行一遍遍地试错，直到推理出正确答案。

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