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必须培养孩子学习数学的兴趣。有一句话说得很好，“兴趣是好的老师”，所以孩子对这门课是否感兴趣是至关重要的一点。培养孩子的兴趣就是让孩子乐于学，而不是家长压着孩子去学。这个任务的完成，一方面需要家长的引导，另一方面需要我们老师具有良好的教学艺术。

至慧学堂逻辑思维课程
帮助孩子养成七大习惯
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首先，必须培养孩子学习数学的兴趣。有一句话说得很好，“兴趣是好的老师”，所以孩子对这门课是否感兴趣是至关重要的一点。培养孩子的兴趣就是让孩子乐于学，而不是家长压着孩子去学。这个任务的完成，一方面需要家长的引导，另一方面需要我们老师具有良好的教学艺术，让孩子喜欢学这门课。只有喜欢学习数学，才会有学习热情，投入到数学学习中，学生的数学成绩才会日益见长。
　　数学是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并用于现实，
　　数学也是这样的。从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。对数学产生亲切感，对其产生兴趣，并且也增强了学生学习的信心。
　　其次，有个良好的学习方法。在学习和教学中，总结了以下学习中要注意的几点：
　　一、 学会主动预习。在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，在看书时，要动脑思考，步步深入。学会运用自己有的知识去独立探究新的知识。
　　二、 注意在老师的引导下掌握思考问题的方法。
　　一些学生对公式、性质、法则等背的很熟，但遇到实际问题时又无从下手，不知如何应用所学知识去解题。
　　三、及时总结解题规律
　　一些学生之所以那么，就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。课堂上，老师之所以把那些知识在课堂上讲，说明那些例题或者公式非常的重要。所以课堂上的45分钟就决定了你的成败，所以必须消化和理解老师在课堂上讲的内容。
　　老师一般讲得是方法。解答数学题也是有规律可循的。因此，在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要回顾以下问题：（1）本题重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识？（3）解本题关键的一步在哪里？（4）以前有没有做过跟本题类似的题目？异同点在哪里？（5）本题除了这种方法之外，还有没有其他解法？把这一连串的问题贯穿于解题。

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