上海精锐教育小学生期中考补习班招生电话多少 上课点

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上海精锐教育一对一/一对三咨询电话
【浦东新区】      
浦东八佰伴联合中心——4008 190 114转8300
浦东花木学习中心———4008 190 114转8301
川沙绿地中心—————4008 190 114转8302
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浦东巨峰路中心————4008 190 114转8307
南汇惠南中心—————4008 190 114转8308
【闵行区】
闵行莘庄中心—————4008 190 114转8309
闵行东川路中心————4008 190 114转8310
闵行南方商城中心———4008 190 114转8311
闵行春申路中心————4008 190 114转8312
闵行龙柏中心—————4008 190 114转8313
闵行七宝中心—————4008 190 114转8314
静安新城中心—————4008 190 114转8315
闵行七宝汇宝中心———4008-190-114转7410
【嘉定区】      
嘉定博乐中心—————4008 190 114转8316
嘉定日月光中心————4008 190 114转7411
嘉定南翔中心—————4008 190 114转7411
【徐汇区】      
徐汇上体馆中心————4008 190 114转8317
徐汇大木桥中心————4008 190 114转8318
徐汇长桥中心—————4008 190 114转8319
上体馆漕溪北路中心——4008 190 114转7412
【宝山区】      
宝山牡丹江路中心———4008 190 114转8320
宝山大华中心—————4008 190 114转8321
顾村公园中心—————4008 190 114转7413
【奉贤区】      
南桥宝龙中心—————4008 190 114转8322
南桥百联中心—————4008 190 114转8323
【杨浦区】      
杨浦五角场中心————4008 190 114转8324
杨浦控江路中心————4008 190 114转7414
【松江区】      
松江新城中心—————4008 190 114转8325
松江九亭中心—————4008 190 114转7415
【长宁区】      
长宁天山中心—————4008 190 114转8326
中山公园中心—————4008 190 114转7416
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黄浦西藏南路中心———4008 190 114转8327
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虹口足球场中心————4008 190 114转8329
虹口四川北路中心———4008 190 114转8330
【普陀区】      
兰溪路中心——————4008 190 114转8331
普陀亚新学习中心———4008 190 114转8332
梅川路步行街中心———4008 190 114转7417
【金山区】      
金山学习中心—————4008 190 114转8333
【青浦区】      
青浦学习中心—————4008 190 114转8334
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【静安区】      
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闸北共康中心—————4008 190 114转8328
【崇明县】      
崇明八一路学习中心——4008 190 114转8336

【课程设置】

三年级/小升初：数学，英语，语文
初中/中考冲刺：数学 英语 语文 物理 化学
高中/高考冲刺：数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理

【教学方式】一对一/一对三

【上课时间】周一至周五，周末，寒暑假（可根据孩子时间另做安排）

【精锐机构介绍】精锐教育-中国个性化教育连锁集团,中小学1对1/1对3,私人定制,因材施教!数千专业学习导师，量身定制专业学法。全国近300家学习中心就在您身边！

小学数学知识具有高度的抽象性，小学生的思维带有明显的具体性。在解题和学习时可以手脑并用，以动促思，对难以理解的概念通过举实例加以解决，对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法，对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。这样不仅将抽象的问题具体化，而且加深对知识的理解。学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观.
学生在学习活动中犯错并不可怕，可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯，错题本就是必须的了。每科都会有一个错题本，其实大多数学生都有，但用好的却很少。学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。很多孩子害怕出错，认为做错了就会挨批评，从而灰心自卑。反而，我们应该要鼓励错误，它来自于孩子，贴近孩子，暴露出孩子的真实思维，帮助我们一起发现孩子知识构建的障碍。其实有些错误的产生也包含着孩子自己的创意，他们用自己独特的思维和想法来解题，通过巧妙的点拨和指导，则能够帮助孩子突破障碍，甚至能够达到一个自己创新的境界。让孩子不怕出错，大胆探索，大胆想象，解开禁锢孩子思维的框架，让孩子在一个快乐、轻松的环境里学习。
教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。良好的数学学习习惯可以使学生受益终身。培养学生的良好习惯应常抓不懈，才能提高教学质量，全面实施素质教育，完成教学任务。小学数学辅导网协助学生解决这一问题，知识点紧贴义务教育课程标准实验教科书，归纳各知识要点，提炼知识重点，强化知识难点，让学生在一时间内迅速掌握和巩固各单元的基础知识，并且得到了进一步的拓展和提升。