傲梦编程一对一从教育方面来谈少儿编程

　　编程并不仅仅教授孩子计算机语言，而是通过赋予孩子在动手设计代码的过程中掌握数字时代里解决问题和创新的能力，即所谓的“Notjustlearntocode，butcodetolearn”。

　　从时代背景来看，代码无疑将是数字世界的通用语言，未来20年里有将近一半的工作可能被机器取代，传统行业面临变革，未来孩子掌握处理和分析海量信息的逻辑能力极为重要，机器语言及其背后蕴含的思维逻辑是学习载体。

　　从表现形式来看，编程教育独特性在于其如同动手搭积木一般的创造性过程，需要蓝图、流程的概念化理解，考验将大程序分解成中小模块的能力，以此从小培养孩子的逻辑和设计思维。

　　从思维方式来看，编程同时拥有帮助孩子深度学习其他学科和解决问题的能力，用创造程序的逻辑方式解决实际问题，持续学习新的技术、语言和其他科学学科，而这正是STEAM教育五位一体的诉求。

　　伴随着全球大势，中国教育政策逐渐向STEAM教育倾斜，2017年8月，印发《新一代人工智能发展规划》明确指出逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

　　编程不仅仅是写代码，其核心本质是算法和逻辑。少儿编程教育所关注的教育目标主要是计算思维、算法思维和结合STEAM教育跨学科理念的其他素养。总有一天，人类会像使用纸笔一样使用计算机。所以青少儿学习编程，不仅是学习一种思维方式，更是在学习一种重要的生活技能。

　　未来是信息大爆炸的时代，我们需要借助计算机处理海量的数据，计算机应用将深入生活的方方面面，仅仅只会使用软件无法应对人工智能时代的巨大变革。拥有编程能力，就像掌握语文、数学、运动、开车一样，是孩子未来发展的通用技能。

　　想要孩子变牛蛙，那就抓紧学起来吧，个人推荐像傲梦青少儿编程这样的专业机构。

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