青浦四年级奥数辅导小班制
针对于四年级的教学
(1)书写的过程也应该一步步进行:先观察形状,再书空,使用活动手册进行描红,后再达到仿写。
(2)初步培养辨析词语的能力。
(3)学生的注意力非常集中学习效率自然高,比起教师带读,一个个念、记字母更科学。
(4)参加讨论能主动发言,能用普通话讲清自己的意思。
(5)教师同样需要多听多模仿。
(6)识字、写字。
(7)本套教材的特色就是有一全套非常丰富的辅助性教学活动,有Letssing,Letschant,Le
(8)分角色朗读、设情景表演、整体操练对话(面向全体——个人、集体、师生、生生)。
(9)因为小学生喜欢表演,所以三、四年级的学生用书中有很具表演性的对话及Letsact板块。
(10)能创造性地复述课文。
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