上海4岁孩子可以报名参加至慧学堂数学暑假班吗

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备注：仅限非在读学员购买使用（名额有限）

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【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。
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至慧学堂数学暑假课程
级别：4岁孩子   课程设置：20课次
致力于帮助学员开发思维，培养学员思维能力。
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【家长导读：上海至慧学堂教育专注少儿个性化辅导老师为您推荐快捷的学习方法】
学习数学过程中需要重视的方法之一阅读方法，对提高学生的学习能力是至关重要的。学习一个章节内容，先大体读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。
方法规律一多，面对题就不知用什么方法了，这就说明还没有根本地掌握方法。这时就要把例题再拿出来，自己再做一遍，直到哗的恍然大悟。有时适当地结合条件，也可以快速地找到方法。这样又可以总结出一条大规律，便是不要死钻牛角尖，这种规律一不行，就马上换下一种，让思路转得快一点。而坚持到底反而可能失败。总而言之，出题者肯定为你留下一条路，通过规律，可以找到它。我们也可以把它当后路，去寻找一条更好的新路。如果失败，就走后路。题目是死的，人是活的。
要想提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课后的小结，这样抓住重、难点，沿着知识的发**展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由听会转变为会听。
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