上海小学三年级数学基础强化有没有小学补课班上课地

上海小学三年级数学基础强化有没有？小学补课班上课地址

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做数学题有一定的规律可循。如果我们去问老师问题的时候，老师看了几眼，也会说这道题应用某某方法去做，好像想都不用想，让人惊叹。其实道理很简单，因为出题的人就是按规律出题的。所以说只要掌握了这些规律，就不用怕了，关键就在于找规律。

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小学三年级学生学习数学首先是知识规律的基础。用少的东西去证明多的东西，那些少的东西是一切的基础。我们深刻掌握了那些少的东西，一橦知识大厦便可以建造起来。基础知识都在课本里。因而，首先必须掌握好课本的知识点。有些东西就是前人定出来的，并被世界公认，既然我们无法改变这一切，便只好接受，并消化。所以，有些时候没办法，只好死记了。当运用多了，便灵活了。熟悉串通了知识，便夯实了找到规律的基础。
在各种各样的题中，找到规律。同一类型的题目，这次错了，下次就会做了。规律是总结出来的。比如说，证明一些平行，垂直的几何题，似乎每次找到了中点，连接，便迎刃而解，这就是一种规律。我们可以从练习册，课本的例题中熟悉总结。还有一些经典易错题，更是要重点留意。如果例题只是看一看，丝毫不重视的话，考试时速度方面便大打折扣了。一道题往往有好几个知识点堆在一起，只要循规蹈矩逐个击破，也就搞定了。规律越来越多，就像有更多的钥匙，面对各种各样的锁，也就不怕了。真理可以从实践中获得。
数学学习过程中要重复已学的内容，有的同学会觉得单调、枯燥无味，致使学习效率缓慢，甚至下降。要重视复习，平时授新课，新鲜有趣。针对这种情况，一方面，同学们要从思想上提高对复习的认识，主动进行复习；另一方面，要以提高复习的积极性。诸如制订新的复习计划；采用灵活的复习方法；抓住新颖有趣的内容和习题，把串连起来，使书由厚变北。