上海新春季补习班沉稳出招应对高三学生成绩起落

新的老师总结了多年来所碰到的集中常见的考试成绩不稳定的情况：很多家长觉得孩子成绩“忽上忽下”是很不好的现象，高三这一年，学生要参加多次考试，很少有学生成绩处于“稳定”的状态。那么考生成绩不稳定这是好的现象还是不好的现象？哪些因素导致考生成绩不稳定？面对这样的现象考生和家长应该怎样做？



    “有很多家长都过分紧张孩子每一次月考、模考和阶段考试的成绩起伏，事实上除了重要的那么一两次模考，其他考试只要是维持在一定水平内的，有起伏是正常现象。”新教育从事多年高三毕业班教学的李老师说到。他经常遇到家长咨询多的问题是“孩子这次的成绩突然下降了怎么办”的问题。新老师给众多担心孩子成绩起伏的家长支支招，提醒大家在复习的中后期，节奏稳定重要，不需要为一两次的排名起落而神伤。

    成绩不稳定是正常的、普遍的现象

　　考生成绩不稳定主要表现在两个方面，分别是分数不稳定和排名的不稳定。很多家长觉得孩子成绩下滑是由于孩子学习不努力，或者学习方法不得当，还有考试状态不佳等等原因决定的，甚至一些家长放心不下，就千方百计的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升，家长觉得孩子这段时间一切都好，愿望下次考试再进步一些。孩子成绩是家长心情的晴雨表。

    现实中，考生成绩不稳定是正常、普遍的现象，除非极少数始终排名年级特别靠前或者特别考后的情况，如果说某学生成绩始终处于中间某个位置，那么这个学生学习情况应该不是太好，至少说明他学习上没有进步。

    特别是一些成绩的考生，有的常占年级前几名，对于整个一个学年来说，他们偶尔考砸一次也是普遍的现象，因为谁都很难保证自己每次考试都出于状态，除非极个别的有“的优势”，现实中，尤其对于重点中学的考生来讲，谁又敢肯定自己有这个“的优势”呢？

有哪些因素能导致考生成绩不稳定？

　　新的老师总结了多年来所碰到的集中常见的考试成绩不稳定的情况：

    1.考生很难保持自己处于同一种应试状态。
　　如果说考试在某次考试的时候，状态不好，那么很容易导致考试成绩不理想，例如说心理状态，身体状态等等。特别是高三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。心理上很多考生都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。如果身体状态不理想的话，自然而然考试成绩不理想。

　　2.知识点、题型方面的原因。
　　每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，高考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么有可能考不好，如果这样的话，对考生来讲，相反是好事情。

　　3.对考试认识不足。
部分考生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。



    应该怎样面对成绩不稳定的现象？

　　家长可以这么做：
　　1.对成绩不稳定这个问题的看法做出相应的改变，通过上面的一系列的分析，家长应该从多个角度了解一些导致考生成绩不稳定的因素。
　　2.对于成绩一直的考生来说，偶尔一次考不好，家长应该多鼓励，信任自己的孩子，相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子来讲，家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失，属于自己优势的地方应该保留下去，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。
　　3.家长可以引导孩子分析问题，不能一味的抱怨甚至责备。并非所有的考生成绩下滑就是基础不好，或者说是不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里，然后针对情况给出建设性的意见。

　　考生可以这么做：
　　1.排名仅仅是参考，不能说明全部问题。一些考生看到自己某次考试没有考好，情绪低落，甚至失去信心，考生应该相信自己，因为高考题型是有限的，知识点也是有限的，同时还有时间去调整。
    2.学会总结考试中暴露的问题