给自闭症儿童唱有关睡觉的歌

　　合肥哪家医院自闭症好？自闭症孩子都有语言沟通上的困难，我们如何才能帮助自闭症孩子和我们进行言语沟通呢?下面来看看儿科专家鲜涛的自闭症言语训练方法。

　　孤独症儿童言语训练的三步训练法

　　言语沟通的步动作模仿

　　1、利用有点明显节奏的音乐，由训练者示范，要求儿童模仿不同的身体动作，如：踏脚、点头、弯腰等。

　　2、模仿生活程序动作，如：起床(打哈欠)、刷牙、洗脸、吃早餐、读书、游戏、洗澡、睡觉等来演示，一面做，一面以故事形式带出。

　　3、给儿童唱有关手的儿歌;B给儿童唱有关睡觉的歌，并鼓励模仿动作。

　　4、利用球让儿童做不同的动作，如抛、踢、拍等，请他模仿。

　　5、利用茶具或布娃娃做不同的动作，如斟茶、喝茶、抱娃娃等，请儿童模仿。

　　6、请儿童抽出不同的动物图片，由训练者示范该动物的叫声和形态，请儿童模仿.

　　言语沟通的第二步口部肌肉模仿

　　吹气活动

　　1、训练者示范吹羽毛，然后把羽毛放在儿童面前，请他模仿将羽毛吹动。

　　2、将不同颜色的羽毛放在桌上，然后将羽毛吹起，请儿童模仿。

　　3、在桌上划一条界线，训练者示范将棉花球由一端吹至终点。然后可与他比赛。

　　4、训练者示范将剪碎的绉纸吹起，请儿童模仿。

　　5、将剪碎的纸放在透明袋中，示范往袋内吹，使绉纸在袋内飞扬，跳动，然后请儿童模仿。

　　6、将乒乓球放在桌上，在桌的一角设有“龙门”，训练者示范将球吹入“龙门”，请儿童模仿。

　　7、和儿童一起玩“过生日”的游戏，请他们模仿吹蜡烛或吹肥皂泡的游戏。

　　温馨提示：希望以上对您有所帮助，如果您还有什么不明白的地方，可以直接添加微信“adhd120”与心医生进行交流!给孩子一个健康的身心，美好的未来!