上海少儿中国舞培训民族舞古典舞培训

长宁区虹桥南丰城北区三楼中国歌剧舞剧院是中央直属的幼儿艺术培训中心，文化部直属艺术门类多，涵盖舞蹈、朗诵主持、声乐、器乐、童年戏剧课等众多课程。中国歌剧舞剧院艺术培训中心是文化部直属艺术院团中具有二级法人的艺术培训培训机构，也是中国歌剧舞剧院可以对外招生的合作办学的内设部门。
教师均来自中国歌剧舞剧院舞剧团、歌剧团、民乐团、交响乐团含国家一级二级演员，以及北京舞蹈学院、中国音乐学院、中央音乐学院、上海戏剧学院、上海音乐学院等专业院校毕业的具有丰富经验的老师组成，在保证专业能力的同时将舞台表演融入日常教学，创造深入浅出。生动有趣的课堂。
培训项目：涵盖儿童、成人、业余、专业考级培训等方面的舞蹈，声乐，表演，和各类乐器的培训。
舞蹈涵盖启蒙舞蹈（3-4岁）、少儿古典舞（4岁+）、少儿民族民间舞（4岁+）、RAD英皇芭蕾（3.5岁+）少儿北舞芭蕾（5岁+）、少儿拉丁舞（5.5岁+)、爵士舞入门班、进阶版、Hip-hop入门班进阶班。
口才表演包括朗诵与表演（4—7岁)、小主持人（7岁+）口才戏剧工坊等、童年戏剧课。
声乐包括少儿音基班（4-7岁）少儿声乐班（7岁+）合唱团（5-12）
器乐包括钢琴、小提琴、二胡、琵琶、长笛短笛等、
成人舞蹈包括承认芭蕾、成人中国舞、成行舞、成人拉丁等
学习艺术课程不光是艺术上的培训，更包括素质教育与熏陶，让孩子在快乐中学，自信学，学自信，大程度发掘，解放其天性，建立正确世界观，课程趣味性，寓教于乐。
中国舞-古典舞
学习方向:中国古典舞结合了戏曲舞蹈、武术，并以芭蕾的科学训练方法为模式，建立了规范化、科学化、系统化的教材与教学方式。古典舞具有“欲左先右、欲提先沉、逢冲必靠、逢移先倾”的美学       特色。通过训练让孩子掌握基本动势，更在一颦一笑中带有古典神韵。
学习年龄：4岁以上
课程内容：基本功训练（地面及把上练习）、素质训练、身韵基本组合、节奏把握、模仿与即兴、跳转翻等技巧等，提升舞感、乐感、节奏感及模仿力。
课程时长：1-1.5Min，具体由任课老师根据学员年龄和课程安排。
学习内容：以中歌考级教材为主，任课老师根据学员特点进行因材施教的教学。
师资力量:中国歌剧舞剧院任职老师   辽宁芭蕾舞团演员   北京舞蹈学院舞蹈专业   上海戏剧学院舞蹈专业
课程设置：1.中国古典舞1-3级：启蒙及初级阶段（4-6岁）
        进入舞蹈状态，感知身体各部位的运动，在快乐生动的氛围中训练肢体的柔韧性，及身体与大脑协调，达到基本的舞蹈意识及舞蹈体态，克服孩子性格的内向和胆怯，增强自信心与表现         力，教材内容童真有趣，符合本阶段孩子的天性。
      2.中国古典舞4-7级：中级阶段（6-8岁）
      达到一定的软度，并加强身体的力量练习，运动轨迹中具有一定的古典舞手眼身法，培养孩子的舞蹈表演能力、完成简单技巧。能够独立完成古典舞组合，在舞台上能够达到基本的角色塑       造、表演、神态、形态曲艺不可。掌握舞蹈风格和韵律，从而提高舞蹈的表现力。

      3.中国古典舞8-10级：高级阶段（9-11岁）
        基本掌握跳转翻等地面技巧，完成的舞蹈剧目学习，丰富孩子的舞蹈表现力，夯实基本功，增加下肢的稳定性，更加趋向于专业附中的水平。让孩子不光能以集体舞进行表演，更能以独         舞的形式呈现在舞台上，更有让孩子参与到国内外大赛的机会。

课程时长：启蒙阶段60min 、 初级阶段90min；

课程内容：包括热身、基本功、前一次回课内容（考级教材）、推新内容、即兴5-10分钟、下课礼仪。（即兴内容、希望开发学生的动作思维，打破常规舞蹈动作，增强学生的舞蹈感知力和对不同音乐的诠释能力）

课后作业：家长交流，老师录制视屏作业（解说、分解视屏动作、完整视屏）

随着北京舞蹈学校的创建，中国戏曲古典舞获得了更为良好的发展前景和更为深入的发展方向。在李正一、黄嘉敏、邵未秋、盛培琪等中国古典舞教育工作者的辛勤耕耘下，古典舞袖舞教材日益完善和健全。如今的中国古典舞袖舞教材不仅让学生掌握了水袖的基本使用技法，更让学生体会到了情舞交融、内外结合、人袖合一的艺术境界，同时也充分展现出古典舞的韵律和品位。
中国舞--民族民间舞
学习年龄：4岁以上
课程内容:基本功训练、素质训练、身韵基本组合、节奏把握、模仿与即兴、技巧训练等，提升舞感、乐感、节奏感及模仿力。

课程时长:每节课1-1.5小时，具体由任课老师根据学院年龄及课程安排。
师资力量：中国歌剧舞剧院任职   辽宁芭蕾舞团演员 北京舞蹈学院舞蹈专业   上海戏剧学院舞蹈专业
学习内容：以中歌考级教材为主，任课老师根据学员特点进行因材施教的教学。具有明确教学目的和教学任务，每级别都有训练时间的要求，教程内容由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进，具       有系统性和规范性。

课程设置:1.中国民族民间舞1-3级：启蒙及初级阶段（4-6岁）
      在快乐生动的氛围中训练肢体的柔韧性及身体与大脑协调，达到基本的舞蹈意识及舞蹈体态，克服孩子性格的内向和胆怯，增强自信心和表现力，教材内容童真有趣，符合本阶段孩子的天       性。
      2.中国民族民间舞4-7级：中级阶段（6-8岁）
      培养孩子的舞蹈表现能力，完成简单技巧。能够独立完成民族舞蹈，在舞台上能够达到基本的角色塑造。表演、神态、形态、缺一不可。掌握初步民间舞风格和韵律，从而提高舞蹈的表现       力。
      3.中国民族民间舞8-10级：高级阶段（9-11岁）
      完成舞蹈剧目学习，丰富孩子的舞蹈表现力，更加趋向于专业附中的水平。让孩子不光能以集体舞进行表演，更能以独舞的形式呈现在舞台上，让孩子感受不同种类、地域舞蹈、更有让孩       子参与国内外大赛的机会。

  建立在身体运动对不同民族、
不同地域所产生的不同舞蹈风格的反馈以及不同风格体现的适应能力上,强调不同文化构成
所产生的不同“动”的原理与身体不同律动的表现。
课程时常：启蒙阶段（60min）初级以上（90min）
      课程内容包括热身、基本功、前一次课回课内容、推新内容、即兴5-10分钟、下课礼仪。（即兴内容，希望增强学生舞蹈感知力和听音乐的能力。）
课后作业：课后家长交流、老师录制视屏作业（解说、分解动作视频、完整视频）