桔子树陆家嘴上海湾附近学唱歌声乐艺术培训

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对于已经读幼儿园的孩子来说，他们喜欢接触、尝试新鲜事物，因此，手脑的锻炼可以让孩子在初期就表现出优异的思维行动能力。               我借鉴了一位家长的教育方法，可以让孩子的左右脑能力都得到很好的提升： 每天孩子从幼儿园回来之后，都会把白天老师讲的故事讲给我听。我知道讲故事的能力是锻炼孩子左脑的，于是我想，如何让孩子的右脑也得到锻炼呢？终于，我想出了一个好办法，那就是——让孩子边讲边演。                   每个故事都是有很多个角色的，我就让孩子的手指来充当这些角色。w我在孩子的手指上画上白雪公主、七个小矮人、凶狠的往后、猎人等角色，然后让她把故事里的剧情绘声绘色的验出来。 刚开始，为了使孩子顺利地把故事演下去，我现在孩子的右手手指上多画几个角色，左手手指上少画几个；渐渐地，等孩子已经熟悉了这种游戏，我便在她的左手手指上多画几个角色，并引导她用手指的弯曲、扭动、俯仰等，来表现故事中的角色的悲伤、恐惧、懊悔等细微情绪的变化。 当故事中的角色超过10个时，我就让孩子脱下鞋，到床上去，请脚趾来帮忙。这样，孩子左手手指和左脚趾并用，右脑就可以达到很大程度的开发了。                                                                               这位家长的教育知识掌握的很科学，家长讲故事给孩子听，或者让孩子自己讲故事，这都属于培养孩子们的语言思维，是对左脑的开发；而在讲故事的同时，让孩子用左手手指把故事“演”出来，刺激的是孩子的右脑，是对右脑的开发。 每个幼儿园阶段的孩子都喜欢听故事、讲故事，家长可以充分利用这个机会，让孩子用左手手指来扮演角色。因为这一阶段的孩子有很强的好奇心，他们一定会被这个充满创意的游戏吸引，从而会乖乖地与家长配合。就这样，在不知不觉中，孩子的左右脑都可以得到均衡发展。                                                   除了鼓励孩子多使用左手之外，一下几种方法也可以开发孩子的右脑：                                                 1、鼓励孩子多做运动。 家长可以引导孩子每天做半小时左右的运动，如跳健身操、打乒乓球、跳皮筋等。在做这些运动的时候，家长告诉孩子，可以有意识的多运动左半身，这样也有利于孩子右脑的开发。 在运动中，右脑随之而来的细胞激发比静止时来得快。这时候，孩子的思想会或多或少摆脱固有的逻辑思维，还可以使孩子产生更多灵感。                                                                 2、借助音乐的力量。 右脑负责完成音乐、情感等工作，被称为“音乐脑”。专家表示，如果孩子在幼儿时期能够经常听听音乐、提早的接触音乐，就可以大大的开发“音乐脑”，提高孩子的智商。因此，在孩子做其他事情的时候，比如游戏、吃饭等，家长可以给孩子创造一个音乐背景。因为音乐由右脑感知，左脑并不会因此而受到影响，仍可以独立工作，这样就能使孩子的右脑在不知不觉中得到锻炼。