川沙书怡琴行学钢琴古筝琵琶等乐器

才艺培养也是有一定的阶段性的，在适合的年龄给予宝宝培养，可以获得事半功倍的效果。

　　宝宝的成长过程总有某段智力和才能发展的佳时期。这个时期非常关键，它对宝宝的一生努力和才能发展起决定性作用，
千万不能错过早期教育的佳时期。对孩子早期智力和才能的开发关键之处便是抓住这个佳时期。

　　大多数宝宝到三岁后，随智力的增长，能够听懂些道理，以前的反抗行为开始慢慢改善，情绪发展开始进入新阶段，对父母的感情不只是友善，还融入了真挚的热爱之情。
不过这时他有了初的独立性萌芽，心中想到的就要用行动表现，因此在崇拜你的同时，也不会服从或顺从你。总体来说，这个年龄段的宝宝容易诱导，能听进道理。

　　进入四岁，宝宝常常表现得极其倔强，固执，傲慢，喜欢吵闹，摔东西，不吃饭等，用赌气的方式表示对你违背意愿的反抗。你在循循善诱的同时，千万不能伤害他的自尊心，要善于引导他渡过这个特殊的阶段。
　　当宝宝快五岁时，可以看出他与别人天生不同的气质与个性，这时教育应多于养育。你要仔细观察他的一举一动，了解他的特殊才能与兴趣潜质，并给予适当培育。
这么大的宝宝特别喜欢缠着自己亲近的人，不舍得离开。情绪比三四岁时稳定，能遵守一定规则，讨你欢心，可以说这是你跟宝宝相处融洽的时期，建议你不妨利用这
个阶段重点培养宝宝的特殊才艺和兴趣爱好。
　孩子学习民族乐器的用处
　　为艺术特长生做准备
　　以少博多，让孩子在艺术特长生的加试中占据优势。
　　为孩子积累深层次的文化底蕴
　　我们总是在语文课本里不断地听到“高山流水觅知音”，听到“雨打芭蕉落闲庭”，听到“春江花月夜”，听到“明月几时有”等等回味无穷的古诗词，可体会那古诗词中蕴含的无尽韵味以及千百年来时光沉淀的意境——音乐，无疑是佳的传递方式。而学习民族乐器，正是打开这扇国学之门的钥匙。
  我们的师资
为保证教学质量，学校各科器乐课均由专业院校毕业的、具有亲和力的老师授课，采取示范、引导、模仿、渐进的科学教育方式，以打基础为重点，学习正确的弹奏方法，并配合特色趣味乐理课程，通过基础知识的学习，让小朋友养成自觉学习的好习惯，帮助孩子克服学习上的心理障碍,书怡艺术学校目前是上海市音乐艺术教育课程齐全,的培训中心之一.

  音乐培训：钢琴，小提琴，古筝，琵琶，二胡，竹笛，葫芦丝，长笛，萨克斯，吉他，尤克里里。

声乐培训：通俗唱法，美声唱法。

舞蹈：拉丁舞，民族舞，少儿爵士舞

上课模式：

乐器及声乐类：一对一，一对二，一对三.（45分）

舞蹈：一对多 （90分）

招生对象：幼儿园（小班，中班，大班）小学，初中，高中，大学, 上班人士，退休人士，音乐编排，只要您是爱音乐的，想了解音乐的，我们都欢迎。