上海浦东素描培训暑假班好好过一个有意义的假期

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当我们要准备描绘对象时，件工作就是考虑把对象放在画面的什么地方？这就叫构图。构图时，画面安排要合理、适当。空间留得过小，所画的对象占据画面面积太大，就使画面太堵、太挤，也容易使观者觉得与对象间没有距离，没有空间感。相反，图像在画面上所占的面积过小，又使画面感觉太空旷。所以画面的上、下、左、右的空间要留得适当，是画面构图饱满，主体突出、均衡，有空间感。

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一、课程介绍：
绘画中的色彩是传达艺术精神的重要形式之一，但是它有别于“日常语言中的颜色”，它是视觉艺术的一种形式语言。当代画家对色彩语言的横向拓展已进行了许多有益的探索，色彩语言的陈述范式前所未有地丰富。水粉画作为西洋画是20世纪初随着油画和水彩画逐渐传到我国的，它的表现特点处在不透明和半透明之间。水粉画可选择的颜料种类很多，色彩鲜艳、明确，又便于修改，表现力强，方法多样。水粉画可以薄画，也可厚涂；可以写实，又可以装饰，是一个独立的画种。水粉画材料简单，使用方便，画幅可大可小，作画能精能细，适应性及表现力强，便于学习掌握。

二、色彩与素描的关系
素描与色彩是美术教学的两门重要基础课。在学习时，应是先学素描，后学色彩；从易到难，循序渐进；也可分阶段交错进行。学习素描的主要任务是提高对形体的观察理解能力和掌握用线和明暗调子表现对象形体结构、立体空间等的技能；色彩的基本学习要求，除了要用色彩来完成素描的任务外，还必须了解形成色彩个性的色相、明度、纯度、冷暖诸要素，按其独特的观察方法去认识色彩现象。在写生实践中，通过颜色调配和使用，提高感受色彩能力，并掌握对比谐调、变化统一的色彩规律和表现技能。
素描是色彩画的基础，开始学习色彩时，往往容易产生两种弊病：一是只着眼于素描的明暗关系，在表现对象时，只是发挥色彩明度变化这一要素；二是受长期形成的固有色概念的束缚，在观察色彩时，忽视物体由于光线与环境影响而产生的复杂色彩变化现象。因此，在色彩写生学习的开始阶段，不必过分要求素描关系的正确，而重点应放在对固有色、环境色上的认识。环境色是绘画色彩写生的一个中心问题。素描与色彩关系需要在不断实践过程中逐步得到统一与提高。

三、学习内容：
色彩认识、调色技巧、静物构图、静物水果练习、静物组合练习、静物衬布

画正立方体的方法：
一、用长直线确定立方体的位置，现将高度与宽度定好，上紧下松，左右平衡。
二、画内部的结构、，近长远短，分出三大面，然后将亮面、灰面、暗面简单画一下。
画凌锥体的方法：
一、先画好等腰三角形，检查高度宽度比例是否准确。
二、画出底线向右上方斜上去，再左右分面，画出上下的斜线。
三、画出菱形底面，形、结构、要准确，再画上少许明暗。