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孩子在小学期间的学习是在为将来中学的学业打基础，因此将小学知识学扎实，学得深入非常重要，而平时已负担过重的小学生们，已无太多精力参加课外补习，暑假因为长时间的无课堂学习，家长们往往会担心孩子将课业落下，因此都倾向于让孩子去上各种补习班，但补习班并非针对学校课堂的课程门门都补习，而是应该有的放矢，有目的性的报班。
1、英语作为交际语言应不间断学习
英语作为幼儿到小学阶段孩子重要接触的一个科目，应让孩子保持不间断的学习节奏，因为英语不只是一门科目，更是一种交际语言，家长、学校、老师都应该秉着后一种原则来让孩子学习英语，因此长达两个月的暑假让孩子保持英语听说的习惯十分重要。交际语言就是要一直使用，尤其是对这么小的孩子，长期不接触不使用就会淡忘甚至缺乏兴趣。
而且，很多培训的英语教学方法不同于课堂教学，是更具灵活性和趣味性的教学方式，能够让孩子用更积极的状态去学习英语，并提升英语使用能力。
乐宁教育开设的自然拼读趣味营、外教口语突破营、小学语法决胜营都有适合小学生参加的班，分别从不同的训练重点来提升孩子的英语能力。
2、根据小孩在学校的主要课业来判断
孩子上小学后开始学习三门主修课，语文、数学、英语，除了英语之外，语文和数学是否要补习一直是比较受争议的部分，培训班针对语文和数学的补习往往与学校的课堂教学无异，在拓宽孩子视角，加深知识理解方面如果没有特别突出的教学模式则报班没有太大意义。
但是如果孩子在这两方面中有突出的表现才能，或是十分感兴趣，则可以针对性的报一些提升班，否则的话，进行家庭式的自我补习便问题不大。
3、对身体健康有益的体育班
小学生阶段，打好基础知识的学习是一方面，也是身体成长非常关键的时期，让孩子进行不同门类的体育锻炼也非常重要，不仅能够提升孩子的身体素质，不同的体育项目还能在孩子身体成长的很多方面给予调整。
像跆拳道就有让孩子知礼、健体、启智、育心的好处，还能培养孩子顽强、果断、自信、坚毅以及吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的品质意志;
武术则能强化身体反映速度、力量更大、耐力更强、灵活度更好、锻炼意志毅力;
打冰球可锻炼五大素质，力量、速度、耐力、灵敏性及柔韧性，还能培养孩子顽强的品质，非常有激情，由于是集体项目，能增加孩子团队协作能力。
轮滑不仅能促进身体呼吸系统改善，增强肌肉力量和关节灵活性，还能增强幼儿身体平衡、支撑能力以及小脑发育，可促进幼儿心理素质的全面提高。
4、培养艺术感的技能班
体育班是从身体素质方面保障孩子的发展，那么内在精神层面的审美培养也十分重要，艺术技能的培养不仅可以丰富孩子的内心世界，还能让孩子对世界保持美好的印象，自信心也会增强，这些对孩子的全面发展都是必不可少的因素。
像舞蹈兼具了身体素质和艺术细胞的培养，很多家长都会选择让孩子学习舞蹈，因为舞蹈能使孩子形体优美、动作协调、肢体灵活、增强毅力、增强自信、培养想象力、强化身体素质;
另外还有，书法班培养孩子的耐力和自信心、开发智力和协调性、提高人的整体能力、提高个人修养与文化素质、促进生理心理的健康发展;
美术班则是让孩子记录生活，抒发情感，表达观念与创想，这些都能够促进孩子智力发展，让其习惯养成，培养自信心。
教育就是要塑造全面均衡发展的人才，不愿让孩子在成长过程中只有瞎玩，但也不能按照家长自己的意志随意安排孩子的时间，如果说学科类学习家长需要根据自己的经验给孩子作安排，那么体育班和艺术班则应让孩子自我选择。
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