儿童创造力有哪些能力？如何培养儿童的创造力？

　　现在的时代在不断的发展，社会更讲究孩子的创造力，如果孩子总会有新的想法和点子，就是他们富有创造力的体现。而家长对儿童创造力不了解，他们总容易将创造力与艺术品，音乐作品相联系，这也导致孩子的创造力无法得到提高。

　　儿童的创造力与智商有一定联系，但并不有关。一般来说，高智商的孩子不一定拥有高的创造力，而有创造力的人，却有中等以上的智商，根据科学实验，智商受遗传的影响比较大，后天的努力只有少许的影响。但是，与智商同等重要的创造力，却充满可塑性，可经由儿童创造力培训呈现令人满意的结果，而且只要经过培训，创造力就不会消失。

　　儿童创造力有哪些能力?

　　1. 敏觉力：如果父母动了孩子房间的东西，孩子一眼就能看出变化的地方，就表示孩子具有敏觉力。

　　2. 流畅力：当孩子能通过一个问题，能在限定的时间内，想到各种答案，就代表孩子具有流畅力。

　　3. 变通力：当有人问：“在沙漠中口渴了怎么办?”如果孩子能回答“仙人掌汁”，就代表孩子具有变通力。

　　4. 独创力：如果孩子能够想出别人想不到的方法，并且具有实际效果，就代表孩子具有独创力。

　　5. 精进力：如果孩子能从更精致，更细密的角度思考，就代表孩子具有精进力。

　　儿童创造力培养该怎么进行?

　　1. 在生活中，家长要多花时间了解孩子，跟孩子多交流，这样才能掌握儿童创造力发展心理，如果根据孩子创造思维具有的自身特点进行引导，那么就能很好的培养孩子的创造力。

　　2. 家长需要尊重并发挥孩子的好奇心和想象力。创造力与想象力是共存的，富于好奇心与想象力的孩子能够发挥自己的潜能，想出别人想不到的东西。这个时候，家长要给予肯定和鼓励，这样才能激发孩子的积极性。

　　专家表示，让孩子学习英语有利于培养儿童的创造力，而充满乐趣的学习内容更容易激发孩子的创造力，对此乐宁教育通过卡通人物、团体游戏、运动、角色扮演和歌曲的方式增添课堂活跃的气氛，让孩子无压力地学习并感受到学习英语的乐趣，从而逐渐激发儿童的创造力。

　　儿童的创造力是巨大的，家长只有掌握了以上内容，才能大限度的开发孩子创造的潜能，让孩子成为创造性的人才。除此之外，家长要给孩子一个自由愉快的心理环境，这样更利于他们发挥自己的创造力。

　　童培训课程 http://www.longmansc***.cn/Subscription-Details-1017.html