上海英语口语课程培训、形式多样满足兴趣所在
英语口语课程专门为提高成人口语水平设置的,为学员创造纯正的母语氛围更多说的环境,告别哑巴英语。教学注重口语表达能力和英语思维能力的培养,帮助学员突破口语关卡,提高学员的英语综合语言运用能力。使学员不仅说得出口.而且说得地道,说得漂亮。
课程顾问:项老师
老师手机:183-2163-8792
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课程介绍:
1、小班课:
教学重点:关注英语口语的语音、发音、用词等;
教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利的英语口语打下良好的基础。
2、英语口语沙龙课:
教学重点:关注语言的流利度,以问答、讨论、辩论及角色扮演;
教学目标:培养学员的英语思维和英文交流能力,拓展学员的英语应用场景和表达能力,实战演练英语口语在生活中的运用
3、英语口语培训精选课:
教学重点:听力、发音、语法、词汇课、音乐课、电影课等;
教学目标:解决学员在英语口语学习中的个性化需求,满足学员兴趣所在的主题,帮助学员查缺补漏。
4、ishow课程:
教学重点:通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等任务教学;
教学目标:让每个学员充分练习英语表达的能力,说出一口漂亮的英语口语。
英语语法学习建议:
英语口语中语法掌握很容易出错的并不是那些有难度的从句以及非谓语等,而是很简单的一般现在时。因为一般现在时包括了英语语法很基础,但是所有时态语态都会用到的一些概念。
(1)不同时态的用法掌握不到位,只是一知半解
一个将来时,有许多的表现方法,而且它们每一个所表达的意思都不同。不明白他们的引申含义,只知道表将来,就无法真的理解这句话的意思。事实是,很多人都掌握不到位,只是知道will和begoingto。当这个点出现在听力、阅读、写作中的时候,难免会理解错误,也就难免会丢分了。
(2)时态语态混淆
英语中有16种时态,而只有2种语态:主动语态和被动语态。同时,所有的时态都可以和语态一起使用。每一个时态的构成都不一样,主动语态还比较容易,结合到被动语态,又会出现变化。所以这里将时态语态分清楚,对于阅读和写作会很有帮助。
(3)第三人称单数(以下简称三单)
三单是所有人接触英语的时候很先学会的规则,也是很简单的规则,但是很多朋友在说和写的时候都会忘记动词的变化。而且三单在有些特殊情况下是不需要变化的,比如过去完成时等。这些都需要特殊记忆。
(4)情态动词,主谓一致等
这些其实都是很基础的语法点。但难点也往往就是这些基础的点构成的。基础语法不学好,英语语法的概念就建立不好,到后面学习长难句的时候就很难分析正确,阅读也就很难提分了。很重要的是,基础语法学不好,就会造成不知道如何造句,口语说不出,写作都是语法错误的问题。
(5)解决办法
买一套好的语法书,从很基础的知识开始学起,一定不要求快,要有耐心。学完以后,不仅仅能做对语法题,更重要的是,自己写一篇作文,看看其中有没有错误。能做对题不是掌握,真正能用出来才算是掌握了。
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