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我校以优质的教学质量和严谨的管理监控体系，为个人、企业、团体提供系统完善的语言服务。除了提升学员基础语言能力，更针对学员自身的特性，进行二外训练。基础与专项双重二外学习，体现自我价值，增强自我信心，展现个人魅力，提高社会竞争力。
学习对象：零起点学员，无任何德语基础。
教学目标：
语音阶段--采用轻松互动的教学模式，秉承严谨教学态度，耐心细致地使学员在学习初期打下扎实的德语语音基础。
语法阶段--由易到难，由浅及深地为学员系统讲解语法和经典句型。有针对性的进行语法练习，加深语法难点的掌握及理解，为初学者搭建完整语法框架，有助于后期德语学习的顺利进行。听力阶段：加强学员听力能力的训练，配合情景短剧强化学员听力的同时，了解德国的文化背景，风土人情，增强德语学习的兴趣，加深学习深度。
口语阶段--讲解常用句型的运用，掌握德语日常用语及对话，彻底摆脱学员开口难的困境，重点对语境的培养。配合口语教材的使用，补充现代流行句型和词汇。模拟生活情景，强化学员口语表达能力，进行有针对性的场景口语练习。
课程设置：
1、入学测试精准评估水平；
2、量身定制学习方案；
3、外教一对一全程辅导；
4、学习督导 全程跟进学习效果；
5、阶段模拟考试分析学习盲点；
6、留学考试团队传授应考秘籍。
课程特色：
1、注重日常听说能力和个人意见表达能力的训练；
2、前半段以训练场景听说能力为主，场景包括如课堂用语、辨别方向、欢度节假日、提出要求、请求和建议、送礼物、问路、寄包裹、介绍个人爱好及体育运动等。后半段听说训练在形式上以长篇交流或访问为主；
3、其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现在更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括学习、健康、旅游、家庭、阿尔卑斯山、饮食习惯、读报、衣着等。通过认真的学和习，学生在期末时应该掌握3500个左右词汇，可以较流利地进行不很复杂的日常会话以及简单的专业对话，达到并略超过《欧洲语言标准体系》A2、1的水平。
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