专家针对少儿英语路线图剖析

　　大家对少儿英语怎么看?那么今天首先要给大家详细介绍的就是少儿英语路线图剖析三步走，希望大家看完我们乐宁 教育专业人士对这一方面的介绍，能够有所了解。

　　少儿英语路线图剖析三步走：

　　(1)磨耳朵环节;

　　(2)绘本与亲子阅读环节;

　　(3)借助phonics达到自主阅读。

　　结合这三步，我们把少儿学英语化成年龄段来分析：

　　2岁以上的孩子在学习英语的时候，我们就需要把大力气花在听力输入上，这样才能事半功倍。此时所进行的亲子阅读，重点应该是发展认知，学会把图形与简单的英文表达对应起来。

　　2-4岁的孩子重点培养的也是其听力输入，同时加强情境对应的训练，通过动画片、原版书来建立对应模式。

　　4岁以前，孩子们阅读的时候一般需要以绘本为主，辅以孩子喜欢的分级读物。四岁是孩子的阅读敏感期，如果前期听力输入不够，情境对应训练不够，则需要继续。

　　如果您家的宝宝在4岁以上，那么在拼读的过程中，我们还需要参杂自主阅读的阅读量，尤其要重视加大同一级别的阅读量。如果四岁以上的孩子英语学习才刚刚起步，则可以几步同时进行，用两三个月的时间，先加大听力输入，同时培养英语阅读兴趣，然后开始 Phonics 的学习，进入自主阅读阶段。

　　有时候，孩子们在学习的过程中可能还会遇到瓶颈，很多孩子前期的听力辨音、听力理解没有做好，导致后期英语学习产生瓶颈。我们传统的英语学习方式，要么是强调一定要学多少多少单词、多少多少句子，要么是拼命的抠字抠词。这种做法的误区就是把语言打破得支离破碎，没有将英语场景和语言对应上，在完整的语境中学习。孩子学习语言是先把画面装到脑海里，再把和画面对应的语言装到脑海里，开始是简单的复述，慢慢就有一个迁移。

　　专家针对少儿英语路线图剖析，得出的结论：在早期，一定要让孩子多读图，多看动画片，多营造虚拟或现实的语言环境，孩子在头脑中建立场景画面增多，听力理解能力就会得到提高。口语流畅的交流是不能通过翻译来进行的，如果不能听懂，或停留在单个单词或句型的逐个翻译，这样的交流还是中式思维。

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