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随着时代的进步，不少家长都抱着一种“不让孩子输在起跑线上”的心理，在幼儿阶段甚至更早的时候就开始让孩子接触英语。而现在小班也开设了英语课程，那么幼儿园小班英语教学有什么意义呢?该如何进行教学呢?下面就由小编为大家进行详细介绍。
幼儿园小班英语教学的意义有哪些?
英语学习对幼儿语言方面的发展具有促进作用。据相关研究表明，早期双语教学能够使孩子对各种语言之间的差别具有较高的敏感性。如果孩子学习了小班英语，那么会比没有学过孩子的语言学习能力更强，如果要学习其他语言，也会感到很容易。
英语与思维有着密切的关系，而英语思维指用英语直接理解，判断和表达的能力，如果没有经过英语思维训练，那么就会把听到的东西进行翻译，在存储到自己的记忆力，这种做法会导致母语的干扰，而且这也是不地道的。而运用这种方式与人交际，经常会导致交际出现障碍甚至是失败，而幼儿园小班英语教学能够很好的培养孩子的英语思维习惯。
幼儿园小班英语教学是怎么进行的?
小班的孩子没有自主学习的积极性，所以家长可以培养孩子对英语的兴趣，让孩子能够主动进行学习。在一开始的时候，家长不应该要求孩子学到多少知识，小班前期的学习，主要的是养成兴趣，只有孩子有了兴趣，才会乐意继续接触并学习英语。
幼儿在学习英语上面具有着优势，而幼儿园小班英语教学也有了越来越多的科研证实。幼儿本身就具有对第二语言语音语调学习的敏感性，一旦过了这段期间就会消失，所以家长要重视孩子这方面的锻炼，在这敏感期，给孩子多听，教孩子模仿，多说。据调查，在6岁前开始学习第二语言，大多数儿童可以掌握地道的正宗口音。
英语是一种通用语言，而幼儿园小班英语教学可以为孩子提供宽松，愉快的环境，因为幼儿不需要担心考试，也没有分数的压力，在此期间，他们具有学习外语的心理优势。
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