小留学生在美国仍以成绩为主要奋斗目标

中国的学生到了美国，并没有放松学习的压力，仍是把目标定在成绩上，学生任然没完全摆脱中国式的教育方式。其实中美之间大的差异在于，在美国申请的后结果并不重要，关键在于学习的过程，而中国，学生学习的目标和结果高于一切，而忽略了过程的重要意义。

  中国学生很用功，有特别的数学和科学成绩，但他们总是埋头读书，很少主动参加课外活动。在美国的大多数中国学生的普遍情况是：努力学习就是在SAT中取得好的成绩，以期能上一所好的大学。中国的学生到了美国，并没有放松学习的压力，仍是把目标定在成绩上，学生任然没完全摆脱中国式的教育方式。所以，这也是为什么，近几年常常爆出这样的冷门，托福105分、SAT2250分却被前20名大学拒绝，而托福100分，SAT1900多却申请到斯坦福大学。

  在美国，中学教育很重要的一点是挖掘每个学生原生态的潜力，然后顺势推进，学生的潜力自然而然到了一定时间段，在一定地点火山口必然会爆发。对大多数中国小留学生而言，这却是学生到美国个要经历的阵痛，一时间学习的压力和动力都不存在了，学习的原动力突然缺失了。在适应期，小留学生一定要尽早回答：“为什么要努力学习？”学生要发掘自己的兴趣和热情，找到学习的强大动力，这是所有赴美国高中留学的学生一定要面对的“自省”。http://chiva***