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很多家长在孩子的教育中存在一种“补偿心态”：自己没得到的，一定要让孩子获得。比如有些家长，小时候想学画画，当画家，但是由于种种原因没有机会，就暗下决心，一定要让自己的孩子学有所成。青少年心理咨询专家认为，这种补偿心态是从一个极端走到另一个极端，对孩子成长有害无益。
家长的荣誉感过于强烈，希望孩子方方面面都拔尖，家长代替、指挥孩子做各种事情的现象变得越来越多。一两次的，对孩子长远发展没有什么决定意义，反而由于家长对学校、社会的评估方式不熟悉，屡屡给孩子添乱，激起孩子的不满，才是亲子矛盾产生的主要原因。青少年心理咨询专家遇到过这样的情况：在大力度减负的环境下，有位孩子的妈妈认为，喊了这么多次减负实际也没减，坚持让孩子去学奥数。结果考试以基础题为主，孩子的成绩一落千丈。此后这个孩子就不上课、不考试，甚至认为他的妈妈就是故意的。这就是家长不懂装懂，还要求孩子照办，带来了严重的后果。
对于逆反问题，青少年心理咨询专家给家长提供几条建议。首先家长要关注社会，保持对社会新知的敏感。其次，家长应该多和孩子同学的家长接触，把孩子放在他们自己所处的评价体系中看待。家长偏保守，孩子偏新潮，这就是家长没有参考系，用自己的主观判断去评价孩子的结果。环境变了，评价方法也就变了，家长动不动就提“我当年……”是不可取的。
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