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早在2016年，教育部就发布《教育信息化“十三五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年，印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。现在，浙江新高考改革已将信息技术列入高考选考科目，相信编程教育将在未来升学的比重中逐渐加大，而这一趋势也将伴随人工智能时代的发展变得愈加明显。
傲梦创办于2014年，总部位于上海，是国内青少儿编程及思维教育的先行者，致力于开发5-18岁青少儿的数学逻辑思维及编程思维，教授幼升小课程及STEAM教育课程，帮助孩子提升其抽象逻辑思维、计算思维、创新与创造力。
傲梦的师资团队来自985、211名校，教授高标准的、系统化的编程课程，学员在全国青少年信息学奥林匹克联赛（简称NOIP）中获奖率高达85%，在家长群中拥有超高的口碑，学员续课率达93%。曾先后被CCTV与上海教育电视台专题特别，目前傲梦学生遍布全球，是50000多个精英家庭的编程教育。
作为中国式父母，尤其是80后、90后家长们，可能对少儿编程的认知有些深入了解，那么，作为家长，该为孩子选择什么样的少儿编程教育机构呢？
不管是学校的引入，还是政策的推动，还是国外的潮流，少儿编程作为新时代、人工智能背景下的产物，无疑是每位家长和孩子甚至是资本需要去详细了解和解读的一场教育**！
家长为何选择少儿编程？
少儿编程目前来说不是一个像语数外一样的刚需产品，也不是像音体美一样的传统兴趣课程，更不如理化生一类的学科教育，甚至还不如跆拳道、篮球一类的能够强身健体。
那家长和孩子为何选择少儿编程呢？有些言论说的是家长被所谓的机构“**”了，不可否认有这样的因素存在，目前编程机构师资和课程确实层次不齐，不排除有滥竽充数的机构在这个热潮中为了个体利益“忽悠”家长，挣得一笔快钱，但是在这热潮中目前据不完全统计国内已经有近千万的家长选择少儿编程，还有大部分学校开始开设编程课程，难道说家长不理智，学校也不理智，难道说这近千万的家长中大部分都能被忽悠？答案是否定的！
细细想来，如果孩子们从小就培养出了对于IT开发来说重要的编程思维、逻辑思维和算法能力，长大后其中一部分人若真要从事IT业，自学编程语言和技能也会是一件比较容易的事情，而且学习效果会更好。未来几年，随着更多家长对少儿编程的认知不断加深，少儿编程的刚需将得到加强。可以这样说，从小学习编程，奠定坚实基础的孩子，对日后的发展，无论从学习、工作和生活上，都可谓占到先机，但学习编程也需要掌握规则，规避误区，才能在编程道路上越走越宽广。
牛津大学曾经发布过一份报告预测称，未来20年里，将有一半的工作可能会被机器人取代。随着电脑编程技能的市场需求日益增加，也催生了相关的产品热销与培训市场的火爆。
据联讯证券研报显示，少儿编程未来市场规模高达350亿元，有望成为K12教育的下一片蓝海。现如今，如果想在未来社会中立足，并能有所贡献，就应该早做准备，及早奠定编程基础，从而在未来世界中占据制高点。
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