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教育热点|英语学了白搭?中国留学生悄然流行“回笼培训”
导语
随着越来越多的中国学生出国留学,英语培训市场也悄然出现了“回笼培训”现象。这些“回笼培训”大多数都是出国不久的学生,由于需要急补英语,他们选择回国补习。今天,小编就和大家一起来探究“回笼培训”现象。
“回笼培训”现象解析
英语培训市场把中国留学生回国补习英语成为“回笼培训”。而“回笼培训”的现象折射出了我们英语教学的问题,受应试教育的影响,长期以来,老师和家长普遍唯分数是瞻。课堂上,英语课往往沦为词汇和语法知识的宣讲课;课堂之外,学生死抠语法,钻牛角尖,狂背单词,不会应用。在分数的指导下,学生一遍遍地做题,找规律;老师反反复复地讲解,说技巧。可以说,这种方法只能训练出做题高手、高分达人。
为什么不在国外培训而选择国内培训?英语考试培训专家、北京师范大学翻译学硕士陈彩霞分析说,“回笼培训”现象的出现,表明我们的英语学习存在一些问题,而这些问题在哪里,我们自己的老师清楚。中国英语老师也都是从学生时代走过来的,他们在英语学习上也遇到过各种问题,克服过学习上的各种障碍,深知中国学生在英语学习过程中的以及问题的解决之道。留学生在国外学习时,外国老师主要提供语言环境,很难把握中国英语教育的痛点。只有对中国学生的问题了如指掌的中国老师才能对症下药,成为问题的“终结者”,才能找到中国青少年英语学习的“通关秘籍”。
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中国孩子和家长在英语教育方面投入大量的时间、资金,但并未达到预期的效果。如何才能走出这样的困境?良好的师资状况,以及能够留出来给学生互动的“教学”体系空间也显得尤为重要。
值得一提的是,必益学院的教师全部为来自英语母语国家具有教育背景的老师。他们在教授中国学生迅速提高英语及综合学习能力方面拥有深厚经验,曾成功帮助众多中国学生取得成绩。并且,全外教一对一的教学模式,可以令学员更快更科学地学习外语,从听力起步,强化口语交流能力,进而开展阅读写作训练,并涉及语法和词汇单项提升,进而向学术方向发展,为今后的专业学习打好基础。
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