“学习机器”在美国高中不受青睐

美国高中有其独特的模式和优势，重视个性化教育，充分挖掘学生特质，注重培养不惧挑战，敢于创新的全方位人才。如今越来越多的家庭选择在刚进入高中甚至初中的时候就送孩子出国留学，为的是更好地适应美国的语言环境和教育方式，以便孩子将来继续在国外求学

　　如何衡量美国高中优劣

　　许多学生家长在咨询的时候其实对美国高中并没有一个直观的了解，有些还不知道美国高中对应国内是几年级。美国是12年的通识教育，其中7年级对应国内初一，10年级对应国内的高一，到美国留学，学校会根据学生的能力和成绩安排学生进相应的年级，例如学生在国内高一在读，在美国可能被要求读10年级，或9年级。另外，美国的公立高中是不接受国际学生的，所有接受国际学生的学校都是私立高中。

　　那么，如何衡量美国的私立高中好坏呢?主要是评估该校的AP课程设置，师生比例，荣誉课程，SAT平均分及学校毕业去向，建校时间等因素。“在美国，高中的课程分等级，普通课程、荣誉课程和AP 课程的难度是慢慢增大的。SAT 的平均分和升学率是申请优质大学的保障，所以往年毕业学生的SAT平均分，也是衡量这所学校好坏的标准之一。

　　“学习机器”在美国不受青睐

　　美国是一个注重综合素质和社会贡献的国家，学校录取学生，更多的是看到学生的综合能力而不是成绩，更希望看到的是一个多才多艺，诚实善良，有一定组织管理能力的学生，成绩只占衡量学生能力的一部分比例，一个100分的书呆子和一个80分的有灵性有创造性思维的学生，学校更倾向于录取后者。分数重要，但肯定不是。并且，美国是一个注重社会价值的国家，招生老师更希望看到的是一个有社会责任感的学生，而不是一个冷漠的学习机器，道德标准也是评判学生素质的一部分。(咨询)

　　入读“常春藤”名校比例高

　　美国私立高中受国内家庭关注，重要的一个原因是它的本科名校入学比例远高于国内高中。以哈佛为例，每年哈佛录取的学生中，50%以上来自于美国私立高中。而在教学方面，美国私立高中会给学生提供更广泛的课外活动，如体育、艺术、学术和社区服务等，同时还有义工、旅游、实习等项目，全方面加强学生素质，提升学生竞争力。

　　许多家长很担心学生在万里之遥，要是旷课或者生病，家长不能时间知道学生的情况，也怕学生隐瞒自己的考试成绩其实这点家长们大可不必担心。因为大部分学校都会给国际学生配备专门负责的老师，对学生的考勤，成绩，活动情况，能时刻掌握，并且这些学校会定期给学生监护人发邮件或致电，告知学生近期的出勤情况，成绩，以及参与的社会活动情况，这样家长能时间知道学生近期都在学什么，做什么。对学生在国外的学习和生活有所掌控。

　　学生申请需过三道考试关卡

　　申请美国高中留学对学生日后升学更有帮助，那么国内学生应该如何申请呢?一般来说学生在中考过后就应该做相关的留学申请准备了，而在申请过程汇总，三道考试关卡是学生必须要通过的。首先是托福或雅思这类出国语言考试，它评定的是学生的语言能力而不是学术能力，学校要知道学生有没有能力去听懂老师的课，在美国能不能和老师或其他学生正常交流。其次是小SAT(SSAT)，小SAT考试相当于国内的中学入学考试，其中又分Lower Level 和Upper Level两种考试，我们可以理解为类似中国的小升初考试和中考，小SAT考试是衡量学生的学术能力和理解能力的考试，一般准备申请美国的精品高中必须参加小SAT考试，这个考试比较难，也比较有含金量。第三是SLEP考试，这是美国中学生的英语水平测试，对于申请美国高中的孩子，考SLEP考试相对于小SAT来说会比较容易。澳际美国留学专家提醒学生，现在许多美国高中只承认国内合作留学机构送出的学生使用SLEP考试成绩，而个人DIY申请的，学校往往不予接受。因此学生在申请时需要提前了解不同学校的录取标准和要求，能够选择专业的留学机构进行办理。