上海工会管理职业学院怎么样

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专业解读：

学前教育学是教育学的一个分支，专门研究从出生到6岁的儿童的教育也就是学前教育规律的科学。

学前教育的价值

基础性：在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。

先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。

公益性：学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。

对象和任务

学前教育学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁得儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。

任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。

就业前景：

在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

    本专业有华东师范大学主考，面向社会开考 。
    本专业为独立本科段学历层次。
    专业基本要求：具有良好的思想品德和职业道德：掌握现代学前教育的基本理论，了解现代学前教育发展的现状与趋势，具备从事幼儿教育教学、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。
    课程设置：B040102
序号      课程代码      课程名称      学分      备注
1      03708      中国近代史纲要      2      序号1-11为必考课程
2      03709      马克思主义基本原理概论      4
3      00467      课程与教学论      6
4      00398      学前教育原理      6
5      00882      学前教育心理学      6
6      00399      学前游戏论      6
7      00401      学前比较教育      6
8      00402      学前教育史      6
9      00403      学前儿童家庭教育学      4
10      00883      学前特殊儿童教育      4
11      00881      学前教育科学研究与论文写作      4
12      00884      学前教育行政与管理      4      
序号12-14，任选一门
13      00885      学前教育诊断与咨询      4
14      00886      学前儿童心理卫生与辅导      4
15      00015      英语（二）      14      或选英语（二),或选序号16-18三门课程
16      00024      普通逻辑      4
17      00409      美育基础      4
18      00887      儿童文学导读      6
19      06999      毕业论文      不计学分      
合计                  72      13门课程（不含毕业论文）     说 明：
    1. 凡国家承认学历的各类高校（含自考)本科及以上毕业生、学前教育专业专科毕业生可直接报考本专业，无需加考课程。
    2. 其他专业的专科毕业生报考本专业时应加考学前心理学（00384），一门课程。
    3. 非师范教育类专业的毕业生必须通过6周毕业实习