复旦大学本科 依法办学 规范管理 学生为本

复旦大学本科，依法办学、规范管理、学生为本

和平与发展是当今世界的两大主题，各国都在努力发展经济，进行现代化建设。民主、法制的发展完善程度是一个国家现代化的重要标志。而其基础是全体公民的受教育程度。现代社会生活中的各种问题除采取政治、经济、法律、行政等手段解决外，更重要的是通过教育的方式来提高公民的道德修养、文明意识和遵纪守法、科学生活的水平。

复旦大学是教育部部属院校中早开展成人教育的院校之一。于1988年组建成人教育学院，2000年，复旦大学与上海医科大学合并组建新的复旦大学，原两校的成人教育学院合并成立继续教育学院。2000年7月，经教育部批准，复旦大学成为现代远程教育试点高校，同年，复旦大学网络教育学院成立。2015年12月，网络教育学院与继续教育学院合并，网络教育学院的职能并入继续教育学院。多年来，复旦大学已形成了非学历继续教育和学历继续教育并举的继续教育办学格局。复旦大学面向社会开展继续教育，依法办学，规范管理，以学生为本、以质量为重、以服务为先，为广大社会成员提供更新知识、拓展技能和提高素质的有效途径。

行政管理：
培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范（乡镇建设的方针政策），了解一些相关的管理知识（农业先进科学技术），重点面向基层的应用型行政管理（乡镇管理）专门人才。

主要课程：政治学原理、法学基础、行政管理学、社会学概论、当代中国政府、公共组织财务管理、文秘管理与写作、市政学基础、社会政策、社会工作、公共关系学、公共危机管理、社区管理、政府经济学、电子政务管理、社会调查理论与方法。

计算机信息管理：
本专业培养系统掌握计算机科学与技术及信息管理方面的基本理论、基本知识和基本技能的应用型专科人才。

主要课程：
高等数学、线性代数、网页设计与制作、人力资源管理、财务管理、管理学概论、计算机组成原理、程序设计、数据库原理及应用、计算机网络、管理信息系统、基础会计学。

学历的提升明显是对大家工作和以后的升职是很有用的，宜早不宜晚，等你需要用到的时候再去报考学历就晚了，白白把机会流失。机会是给有准备的人，为自己的以后提前做好准备吧！