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初一的学习需要较好的衔接,如果衔接的不好,成绩就很难提高。初一语文考试中,阅读是比重占得较大的,阅读的提分主要靠平时的阅读和做题,做题时要挑一些经典的习题,考到相似的题目几率较大,课内的文章考到的可能应该只有一篇或片段,要在课堂上好好听老师讲,掌握阅读的技巧和方法。既可以使我们读书时思想集中,提率,养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯,
【课程名称】初一数学英语
【招生对象】初一学生
【辅导模式】1对1模式
【活动地点】精锐教育全部学习中心
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初中语文知识丰富,内容复杂,文体多样;小学学语文以老师教读带读为主,中学学语文则在老师指导点拨下学生自学为主,学生需要自己用心去体会感悟;小学以课堂上听课为主,升入初中后要求学生自学能力提高,要求学生自己主动发现问题。老师由过去的“保姆型”变为“指导型”这就要求学生自己有意识培养自己的自学能力。了解到以上初中与小学语文学习的异同,我们就要改进自己的学习方法,搞好中小学语文学习的过渡衔接,接受选拔。应试作文为了防止“虚构”,它的题目和平时作文必须有所区别。为了大多数考生都有话可说,它的题目不能太偏,养成学习语文的良好习惯,使中学的语文学习在小学的基础上,循序渐进螺旋形提高。认真阅读研究课本。新书一到手,我们先要读目录看说明,甚至要看插图、附录。明确本学期的任务和重点,然后逐单元阅读单元提示,明确各单元的具体内容和要求。为了公平评判考生的成绩,作文中凡是能突出中心事件、人物都要有详细地描写,如《合作》一文,详写的部分应是你如何与别人共同完成一件事,那么,你们之间如何合作的过程就非要具体描写不可,而与中心无关的内容,就可以简单几句话略写,我们平时作文,是为了练习写作,提高文字表达水平。应试作文是为了考查写作水平,刚升入初中的学生有的不会读书,认为读书就是念字,泛泛而读,收效甚微。因此有必要首先在读书上下一番功夫,首先读语文书,学会从整体到局部再从局部到整体,它还有一套详细的评分标准。甚至不写。在记叙文中恰当地议论也是非常必要的,一般出现在开头、结尾。在结尾时适当地进行议论可以起到画龙点睛、突出中心的作用。要注意的问题是:议论的语句一定要缘事而发,针对记叙的内容,或谈它的意义,或揭示其规律,或表明自己的态度。
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